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Neuro-oftalmologia

Distúrbio Visual Funcional

A deficiência visual funcional (Functional Visual Loss; FVL) é um grupo de doenças que apresentam sintomas visuais como baixa acuidade visual e defeitos de campo visual, apesar de não haver anormalidades orgânicas na via visual. É considerada um subtipo do transtorno neurológico funcional (Functional Neurological Disorder; FND). 1)

Também chamado de perda visual não orgânica (Non-Organic Visual Loss; NOVL), distúrbio visual psicogênico ou transtorno conversivo. No DSM-5 é classificado como transtorno de sintomas somáticos, e na CID-11 como transtorno de sofrimento corporal.

É dividido em três grandes categorias.

  • Transtorno somatoforme (oftalmopsicossomático): Conflitos psicológicos inconscientes que se manifestam como sintomas visuais. O paciente não produz os sintomas intencionalmente.
  • Transtorno factício (síndrome de Münchhausen): os sintomas são produzidos intencionalmente, mas sem um ganho externo claro (dinheiro, isenção de responsabilidade, etc.).
  • Simulação: os sintomas são falsificados intencionalmente com o objetivo de obter um ganho externo claro.

Na prática clínica oftalmológica japonesa, é comum classificar os distúrbios visuais funcionais em dois grandes grupos: distúrbios oculopsicossomáticos e distúrbios visuais de conversão (histeria).

Tipo não conversivo (distúrbio oculopsicossomático)Tipo conversivo
Idade de início6 a 15 anos20 a 30 anos e todas as idades
Olho afetadoFrequentemente ambos os olhosPode ser unilateral
Consciência da diminuição da visãoEscassaClaramente presente
Estresse psicológicoFrequentemente não percebidoFrequentemente percebido
  • Representa 5 a 12% dos novos pacientes em ambulatórios de neuroftalmologia. 1) No total de pacientes ambulatoriais, estima-se 1 a 5%.
  • A frequência em mulheres é 2 a 4 vezes maior que em homens.
  • O pico de início ocorre entre 7 e 12 anos. É raro após os 60 anos.
  • Em crianças, é mais comum em meninas em idade escolar, e a comorbidade com doenças psiquiátricas é rara.
  • 53% apresentam comorbidades oculares ou cerebrais (como enxaqueca, IIH, retinopatia diabética, glaucoma, etc.). 1)
Q Qual a diferença entre deficiência visual funcional e simulação?
A

Na deficiência visual funcional, o paciente vivencia os sintomas visuais inconscientemente, sem falsidade intencional. A simulação envolve a falsificação intencional de sintomas para obter ganhos externos, como dinheiro ou isenção de responsabilidade, frequentemente acompanhada de atitude não cooperativa durante exames e solicitação de atestados médicos. A diferenciação entre as duas é detalhada na seção “Diagnóstico e métodos de exame”.

  • Diminuição da visão: Sintoma mais comum. Geralmente bilateral, mas pode ser unilateral.
  • Defeitos de campo visual: Visão em túnel (campo tubular), hemianopsia, etc.
  • Anomalia da visão de cores: Alguns pacientes queixam-se de diminuição da percepção de cores.
  • Fotofobia (sensibilidade à luz): Comum em pacientes com FVL; um relato indicou que 79% dos 34 pacientes que usavam óculos escuros tinham FVL. 1)
  • Dissociação com a vida diária: Apesar de queixarem-se de baixa visão, os pacientes geralmente andam e entram em ambientes sem dificuldade, e assistem TV em casa normalmente, o que é característico.

Pacientes com o tipo conversivo frequentemente queixam-se de baixa visão, enquanto aqueles com o tipo não conversivo (oftalmopsicossomático) apresentam poucos sintomas subjetivos, sendo frequentemente encaminhados após triagem escolar detectar baixa visão.

Tipo conversivo

Sintomas subjetivos: O próprio paciente queixa-se intensamente. Procura atendimento com queixas principais de baixa acuidade visual e defeitos de campo visual.

Acuidade visual: Flutua facilmente entre exames. Pode melhorar com encorajamento.

Queixa principal: Início relativamente abrupto, com fatores psicológicos frequentemente identificáveis.

Tipo não conversivo (oftalmopsicossomático)

Sintomas subjetivos: Frequentemente escassos. Descoberto durante exames escolares ou investigação de outras doenças.

Acuidade visual: Geralmente binocular, com correção ≤ 0,3 na maioria dos casos. A refração varia ao longo de várias dioptrias.

Queixa típica: Comum em alunos do 3º ao 4º ano do ensino fundamental. Pode haver desejo de usar óculos como pano de fundo.

Os achados clínicos importantes comuns a todos os tipos são mostrados abaixo.

  • Reflexo pupilar: Normal (RAPD negativo). Este é o achado objetivo mais importante da deficiência visual funcional.
  • Flutuação da acuidade visual: Instável e variável a cada exame. A refração também varia em vários dioptros.
  • Características do campo visual: observa-se campo visual tubular, campo visual em espiral, campo visual em trevo, cruzamento ou sobreposição de isópteras.
  • Visão binocular: a visão estereoscópica é mantida surpreendentemente boa em relação ao grau de perda de acuidade visual. Pode ser avaliada sabendo que 40 segundos de arco correspondem a acuidade visual 1,0, 61 segundos a 0,5 e 160 segundos a 0,1.
  • Discrepância entre exames subjetivos e objetivos: a queixa de acuidade visual não corresponde aos achados objetivos de fundo de olho, VEP, eletrorretinograma, etc.
Q O que é o campo visual tubular?
A

O campo visual normal se alarga em forma de funil à medida que a distância do exame aumenta, mas no campo visual em túnel, o tamanho do campo visual quase não muda, independentemente da distância do exame. Juntamente com o campo visual em espiral e em forma de trevo, é um achado característico da deficiência visual funcional.

A essência da deficiência visual funcional pode ser entendida como uma mensagem de “tenho algo a dizer” quando o paciente tem um conflito interno que deseja expressar, mas não consegue. No entanto, muitas vezes o próprio paciente não tem consciência do conteúdo que deseja expressar.

O desejo de usar óculos é um bom modelo para essa condição. O conflito entre “querer usar óculos” e “não poder contar aos pais” não é resolvido e é convertido em um sintoma físico como a mensagem “não consigo ver”. Esse processo de conversão não é consciente para o próprio paciente.

Os fatores desencadeantes da deficiência visual funcional estão relacionados ao ambiente familiar e escolar em 70% dos casos.

  • Ambiente familiar: Sobrecarga de atividades extracurriculares, nascimento de irmãos, divórcio dos pais, conflitos, etc.
  • Ambiente escolar: bullying, mudança de escola, relação com o professor da turma, etc.
  • Desejo de usar óculos: comum em alunos do 3º ao 4º ano do ensino fundamental. Em situações em que os pais não querem que a criança use óculos, a criança expressa esse estresse como diminuição da visão.
  • Fatores desencadeantes em adultos: pode ocorrer após trauma ou cirurgia. Uma experiência estressante clara é identificada em apenas cerca de 20% dos casos. 1)
  • Comorbidade psiquiátrica: depressão, transtorno de ansiedade, TEPT, TDAH, transtorno do espectro autista1)
  • Coexistência de doenças oculares e cerebrais: enxaqueca, IIH (hipertensão intracraniana idiopática), retinopatia diabética. 25% apresentam comorbidade com outras doenças neurológicas1)
  • Experiências adversas na infância: Experiências adversas como negligência emocional são consideradas fatores de risco para FND em geral1)
  • Trauma, histórico cirúrgico: 14% dos pacientes adultos com FVL têm histórico de trauma na cabeça ou ocular, e 14% têm histórico cirúrgico recente1)

O diagnóstico de FVL é importante não apenas para excluir doenças orgânicas, mas também para diagnosticar ativa e positivamente a FVL.1)

Recomenda-se ressonância magnética para todos os pacientes. É essencial para excluir acidente vascular cerebral, esclerose múltipla, tumores e atrofia cortical posterior. 1)Os exames básicos incluem refração com cicloplégicos, acuidade visual, pressão intraocular, reflexo pupilar, motilidade ocular, visão binocular, lâmpada de fenda, fundoscopia e OCT.

  • Método do truque (método de anulação com lentes): combinar lentes convexas e côncavas para que a soma seja 0D, fazendo o paciente acreditar que está usando lentes corretivas, e medir a acuidade visual. O segredo é encorajar o paciente durante o exame.
  • Teste de névoa (Fogging test): Embaciar o olho com melhor visão com névoa e provar boa visão no olho considerado de pior visão. 1)
  • Tambor OKN (Nistagmo optocinético): Se o nistagmo optocinético for induzido ao girar o tambor, significa que há pelo menos visão de 0,1.
  • Teste do espelho: Apresentar um grande espelho de mão diante dos olhos e fazer o paciente seguir o próprio rosto. Se houver seguimento, prova-se a existência de visão. 1)
  • Método bottom-up: Começar com o optotipo de 20/20 e avançar para as linhas superiores. Testar na direção oposta ao normal dificulta que o paciente preveja o momento de parar.
  • Teste de visão estereoscópica (como o Frisby stereotest): 55 segundos de arco de estereopsia corresponde a uma acuidade visual de 6/12 (0,5). A dissociação entre acuidade visual e estereopsia sugere FVL. 1)
  • Lente de Bagolini: Se uma luz em forma de cruz for vista, significa que há visão binocular única. 1)
  • Teste de prisma: Utilizam-se prismas de 10Δ vertical, 20Δ horizontal e teste de dissociação com prisma de 4Δ vertical. 1)
  • Teste dedo a dedo: Tarefa de aproximar os dedos indicadores de ambas as mãos. Mesmo na cegueira total verdadeira, pode ser realizado por propriocepção, mas pacientes com FVL frequentemente não conseguem realizá-lo por reconhecerem que “não enxergam”.
  • Campimetria binocular: Se o grau de defeito do campo visual mudar na medição aleatória binocular, suspeitar de FVL.
  • VEP (Potencial Evocado Visual): Com estímulo de padrão, obtêm-se amplitude e latência normais. Pacientes com deficiência visual funcional são cooperativos e podem até apresentar resultados melhores que os normais.
  • Eletrorretinografia: Útil para diferenciar de maculopatia oculta e retinosquise.

As seguintes doenças orgânicas devem ser obrigatoriamente excluídas.

Diagnóstico diferencial entre distúrbio visual psicogênico e simulação

Seção intitulada “Diagnóstico diferencial entre distúrbio visual psicogênico e simulação”

Os principais pontos de diferenciação entre distúrbio visual psicogênico e simulação são apresentados a seguir.

ItemDistúrbio visual psicogênicoSimulação
Atitude durante o exameCooperativaNão cooperativa
Ganho externoNenhumPresente
Solicitação de atestado médicoPoucaMuita
Consistência dos sintomasVariávelTentam manter constante
Q Com que exames o distúrbio visual funcional é diagnosticado?
A

Para o diagnóstico positivo, combinam-se vários exames. A avaliação da acuidade visual com truques psicológicos, como o teste do truque, a névoa, o tambor de OKN e o teste do espelho, é útil. No campo visual, são características as alterações em túnel ou em espiral, e a discrepância entre visão estereoscópica e acuidade visual também sugere FVL. O VEP e o eletrorretinograma confirmam objetivamente a função normal da retina e do córtex visual. A exclusão de doenças orgânicas do sistema nervoso central por RM também é essencial. 1)

A base do tratamento é a resolução e remoção da causa psicológica. Estabelecer uma relação de confiança com o paciente é fundamental, e a própria consulta faz parte do tratamento.

Os princípios básicos da explicação são apresentados a seguir.

  • Informar que não se trata de uma doença ocular orgânica e que não há risco de cegueira.
  • Informar que não está mentindo e que ele(a) realmente não consegue enxergar.
  • Garantir que a visão se recuperará com o tempo.
  • Apresentar os resultados do VEP e do eletrorretinograma, explicando que “a função ocular está preservada”, para aliviar a ansiedade.

No caso de crianças, não comunicar claramente a natureza psicogênica à criança, mas garantir a recuperação. Explicar aos pais no momento do diagnóstico.

Tratamento pediátrico

Prescrição de óculos sugestivos: Quando há desejo por óculos, prescrever óculos sem grau. Cuidado para não causar hipercorreção.

Colírio placebo (técnica do colírio no colo): Instilar soro fisiológico como sugestão. É um método que também promove o contato pele a pele entre pais e filhos, sendo eficaz para melhorar a comunicação.

Acompanhamento: Continuar o acompanhamento até que haja melhora. Há relatos de que 85% dos casos apresentam desaparecimento dos sintomas dentro de um ano.

Tratamento para adultos e comum

Construção de confiança: Conversar repetidamente com o paciente e proporcionar uma sensação de segurança leva à melhora.

Uso terapêutico de testes diagnósticos: Usar o tambor de OKN, o método de nebulização e o teste do espelho para mostrar ao paciente que “o cérebro está vendo”. O próprio exame funciona como tratamento. 1)

Colaboração com psiquiatria e psicossomática: Quando há comorbidade com depressão, transtorno de ansiedade ou TEPT, considerar o encaminhamento a um especialista. A colaboração multiprofissional é importante no conceito de oftalmologia psicossomática.

O uso de óculos escuros é um tratamento temporário, mas o uso prolongado pode aumentar a sensibilidade à luz. Recomenda-se a dessensibilização gradual à luz (redução gradual do uso de óculos escuros). 1)

Em alguns casos, informar que não há doença orgânica e que a causa é psicogênica pode ser eficaz. Em adultos, comunicar o diagnóstico de “distúrbio visual funcional” e explicar o prognóstico pode promover melhora. 1)

Se nenhuma doença orgânica for evidente, não se deve emitir um atestado médico levianamente. Explique que os sintomas subjetivos e os achados objetivos não são consistentes e que é necessário um período de observação para determinar a estabilidade dos sintomas.

Q Qual é o tratamento para a deficiência visual funcional em crianças?
A

Primeiro, verifique se há desejo de usar óculos e, se houver, prescreva óculos placebo sem grau. A terapia de sugestão com colírio placebo também é eficaz. Não comunique diretamente ao paciente que o problema é psicogênico, mas continue o acompanhamento, oferecendo garantia e segurança de que ele vai se recuperar. Em crianças, os sintomas desaparecem em 85% dos casos dentro de um ano, mas é importante continuar as consultas até que haja melhora.

6. Fisiopatologia e mecanismo detalhado de início

Seção intitulada “6. Fisiopatologia e mecanismo detalhado de início”

O modelo atualmente mais aceito é o modelo de processamento preditivo. 1)

O cérebro constrói a percepção visual “prevendo” informações visuais com base em experiências passadas. Na FVL, o cérebro prevê fortemente o estado de “não ver”, a ponto de ignorar a atualização da previsão por entradas visuais normais. Como resultado, ocorre um estado de “não ver” apesar de o olho e a via visual estarem funcionando normalmente.

Esse mecanismo é semelhante ao da dor do membro fantasma e é considerado uma expressão de “anormalidades nas redes cerebrais relacionadas à agência, atenção e emoção” comuns à FND em geral. 1)

Um estudo com 5 pacientes com FVL usando ressonância magnética funcional relatou os seguintes achados. 1)

  • Redução da ativação do córtex visual: A atividade do córtex visual occipital diminui.
  • Aumento da ativação do lobo frontal e sistema límbico: A ativação do lobo frontal esquerdo, ínsula, corpo estriado bilateral, sistema límbico esquerdo e giro do cíngulo posterior esquerdo aumenta.
  • Inibição top-down: Sugere-se que as redes frontais e límbicas inibem a atividade do córtex visual.

No modelo de desejo por óculos, o conflito entre “querer usar óculos” e “não poder contar aos pais” não é resolvido, sendo convertido em sintomas físicos como a mensagem “não consigo ver”. Esse processo de conversão não é consciente para o próprio paciente.

O modelo de fatores predisponentes, desencadeantes e perpetuadores é organizado da seguinte forma. 1)

  • Fatores predisponentes: enxaqueca, doenças oculares e cerebrais como IIH, ansiedade, depressão, vulnerabilidade psicológica como experiências adversas
  • Fatores desencadeantes: início de doença ocular, trauma, episódio de fotofobia
  • Fatores perpetuadores: desconfiança médica, diagnóstico incorreto, cirurgia desnecessária, explicação incerta
Q Por que ocorre o estado de 'ver mas não enxergar'?
A

Isso é explicado pelo modelo de processamento preditivo. Ao processar informações visuais, o cérebro prioriza ‘previsões’ baseadas em experiências passadas. Na FVL, a previsão de ‘não enxergar’ torna-se dominante, fazendo com que os sinais visuais normais recebidos pelos olhos não sejam refletidos na percepção. Pode-se dizer que a previsão de cima para baixo supera a entrada visual de baixo para cima. Não se trata de simulação intencional. 1)


7. Pesquisas recentes e perspectivas futuras (relatos em fase de pesquisa)

Seção intitulada “7. Pesquisas recentes e perspectivas futuras (relatos em fase de pesquisa)”

A estimulação magnética transcraniana (EMT) sobre o lobo occipital tem sido destacada como um novo tratamento para FVL.

Parain e Chastan (2014) aplicaram TMS em 10 pacientes com FVL e relataram melhora em 9 casos. 1) A TMS occipital induz fosfenos no córtex visual, permitindo que o paciente experimente a persistência da função no córtex visual.

Há mais de 30 estudos sobre hipnoterapia em toda a literatura de FND, dos quais 5 são RCTs. Em uma série consecutiva de 8 pacientes com FVL, também foi relatada melhora com tarefas de sugestão. 1)

Em crianças, há relatos da eficácia da terapia de sugestão. Abe e Suzuki (2000) aplicaram terapia de sugestão em 33 crianças com FVL e relataram recuperação em 28 casos. 1)

A abordagem de utilizar exames diagnósticos como tratamento está ganhando atenção. 1)

  • Comparar os caracteres exibidos no smartphone com a acuidade visual medida no consultório para mostrar a discrepância
  • Comparação da acuidade visual com letras isoladas e com letras em linha
  • Dessensibilização gradual a estímulos visuais
TratamentoEvidênciaAlvo
EMTSérie de casos (10 casos, 9 recuperados)Principalmente adultos
HipnoterapiaMais de 30 estudos incluindo ECR (FND em geral)Adultos, crianças
Terapia de sugestão (crianças)Série de 33 casos (28 recuperados)Crianças

  1. Ramsay N, McKee J, Al-Ani G, Stone J. How do I manage functional visual loss. Eye. 2024;38:2257-2266.
  2. Agarwal HS. Conversion Disorder Manifesting as Functional Visual Loss. J Emerg Med. 2019;57(1):94-96. PMID: 31003815.
  3. Dattilo M, Biousse V, Bruce BB, Newman NJ. Functional and simulated visual loss. Handb Clin Neurol. 2016;139:329-341. PMID: 27719853.

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