El examen de salud de los 3 años es un examen de salud infantil realizado por los municipios según la Ley de Salud Maternoinfantil, e incluye cribado visual. Su objetivo principal es la detección temprana de ambliopía, estrabismo y errores refractivos significativos.
Hay tres oportunidades principales para el cribado de la función visual en niños.
Examen de salud de los 3 años: Realizado por los municipios según la Ley de Salud Maternoinfantil. Incluye cribado visual.
Examen de salud al ingreso escolar: Realizado por la junta educativa municipal según la Ley de Seguridad y Salud Escolar (en el año anterior al ingreso).
Examen periódico de salud escolar: Realizado antes del 30 de junio de cada año escolar según el Reglamento de Aplicación de la Ley de Seguridad y Salud Escolar.
La Ley de Seguridad y Salud Escolar fue revisada y promulgada en 2009 a partir de la antigua Ley de Salud Escolar, ampliando el ámbito de la salud escolar.
La ambliopía es un trastorno de la visión causado por una entrada visual anormal durante el período de desarrollo visual, y se clasifica en los siguientes cuatro tipos1).
Ambliopía refractiva: Ambliopía binocular debida a un error refractivo alto de grado similar en ambos ojos (especialmente hipermetropía). Ocurre porque no se puede formar una imagen nítida incluso con el uso completo de la acomodación.
Ambliopía anisometrópica: Ambliopía monocular debida a una diferencia de error refractivo entre los ojos. Es el tipo más frecuente de ambliopía. En casos hipermetrópicos, una diferencia de aproximadamente 1D puede causarla.
Ambliopía estrábica: Ambliopía monocular que ocurre cuando el ojo no fijador está suprimido constantemente en estrabismo donde el ojo fijador es siempre el mismo.
Ambliopía por deprivación visual: Causada por obstrucción del eje visual debido a catarata congénita, ptosis severa, opacidad corneal, etc. Es la más rara pero la más grave y resistente al tratamiento1).
La prevalencia de ambliopía en Japón se estima en 0.58% a partir de un metaanálisis de los exámenes de salud de niños de 3 años. En el extranjero, los informes varían del 0.14% al 4.8%, con datos epidemiológicos en EE. UU. que muestran 1.5% en afroamericanos y 2.6% en hispanos.
La ambliopía puede revertirse con tratamiento adecuado en la primera infancia, pero si no se trata, la visión puede disminuir permanentemente. Incluso sin ambliopía, los errores refractivos no corregidos pueden afectar negativamente el aprendizaje y el rendimiento escolar.
Incluso si se pasa por alto en el examen de salud de los 3 años, los exámenes oculares anuales en guarderías/jardines de infancia, los exámenes preescolares y los exámenes oculares anuales en escuelas primarias pueden llevar a la detección. Según la Asociación Japonesa de Oftalmólogos, aproximadamente el 25% de los niños que requieren más exámenes no visitan a un oftalmólogo2).
Q¿A qué edad se debe realizar el cribado de la visión?
A
El examen de salud de los 3 años es la oportunidad de cribado más importante. Los fotocribadores y los video refraccionadores infrarrojos se pueden usar a partir de los 6 meses de edad. El Grupo de Trabajo de Servicios Preventivos de EE. UU. (USPSTF) recomienda el cribado a los 3-5 años3). Incluso si se pierde a los 3 años, hay oportunidades de detección en los exámenes preescolares y en los exámenes anuales de la escuela primaria.
La ambliopía y el estrabismo a menudo tienen pocos síntomas subjetivos, y la persona afectada puede no notarlos. Los siguientes elementos incluidos en el cuestionario del examen de salud de los niños de 3 años pueden proporcionar pistas para la detección temprana en el hogar.
Anomalías en la mirada o el movimiento ocular: Ojos que tiemblan (nistagmo), párpado caído (ptosis)
Anomalías en la alineación ocular: La parte negra del ojo se desvía hacia adentro, o se desplaza hacia afuera o hacia arriba de forma oblicua
Postura anormal de la cabeza: Inclinar la cabeza o mirar de lado al observar objetos
Comportamiento anormal: Acercarse mucho a los objetos para ver, o entrecerrar un ojo en exteriores brillantes
Anomalías en la pupila: El centro de la parte negra se ve blanquecino (pupila blanca = leucocoria), o el tamaño de la parte negra difiere entre los ojos
Hallazgos clínicos (Anomalías detectadas mediante cribado)
Reflejo rojo anormal: Ilumine la pupila con un retinoscopio u oftalmoscopio directo y observe el reflejo del fondo de ojo. Si ambos ojos son igualmente brillantes y simétricamente amarillo-anaranjados, es normal. Un reflejo tenue sugiere un error refractivo alto, asimetría sugiere anisometropía, y ausencia de reflejo sugiere catarata total.
Alineación ocular anormal: Evalúe mediante la prueba de Hirschberg (observe la posición del reflejo corneal de una linterna a 33 cm) o la prueba de Bruckner (observe la relación entre el brillo pupilar en el reflejo rojo y la imagen del reflejo corneal). La prueba de Bruckner tiene menos falsos positivos y es más adecuada.
Error refractivo significativo: La AAO ha establecido valores umbral para errores refractivos que suponen un riesgo de ambliopía1). Para edades de 0-1 año, miopía ≥ -5.00 D, hipermetropía (sin estrabismo) ≥ +6.00 D y astigmatismo ≥ 3.00 D son factores de riesgo para ambliopía. Para anisometropía, miopía ≥ -4.00 D, hipermetropía ≥ +2.50 D y astigmatismo ≥ 2.50 D se consideran riesgos.
Fijación anormal: La fijación excéntrica, donde el ojo se fija en un área retiniana distinta a la fóvea, sugiere la presencia de ambliopía.
Respuesta de oclusión positiva: Se determina por la diferencia de reacción al cubrir un ojo frente al otro. Si hay ambliopía severa en un ojo, se observa una respuesta de aversión al cubrir el ojo no ambliope.
Q¿Cómo puedo notar problemas de visión en mi hijo en casa?
A
Cuando el niño está concentrado jugando con un juguete, cubra suavemente un ojo a la vez y observe si hay diferencia en la reacción entre los ojos. Si el niño se resiste extremadamente a que le cubran un ojo, puede indicar ambliopía en ese ojo. También preste atención a la postura anormal de la cabeza al ver televisión, entrecerrar un ojo o acercarse extremadamente a los objetos.
Mecanismo: Ocurre cuando ambos ojos tienen un grado similar de hipermetropía alta y, incluso usando la acomodación, no se puede formar una imagen nítida.
Características: Bilateral. Las causas principales son hipermetropía alta (+5D o más) y astigmatismo alto. Al no acompañarse de estrabismo, suele detectarse tarde.
Ambliopía anisometrópica
Mecanismo: Ocurre cuando la diferencia refractiva entre los dos ojos hace que la imagen retiniana de un ojo sea constantemente borrosa.
Características: El tipo más común de ambliopía. La hipermetropía puede causarla incluso con una diferencia de 1D entre los ojos. No es fácilmente perceptible externamente, por lo que la detección en los chequeos de salud es importante.
Ambliopía Estrabísmica
Mecanismo: Ocurre cuando un ojo se usa constantemente para la fijación en el estrabismo, lo que lleva a la supresión persistente del ojo no fijador.
Características: Unilateral. Es fácil de detectar cuando el estrabismo es evidente, pero los casos leves pueden pasarse por alto 1).
Ambliopía por Deprivación Visual
Mecanismo: Causada por cataratas congénitas, ptosis severa, opacidades corneales, etc., que bloquean el eje visual e impiden la estimulación visual de la fóvea.
Características: El tipo más raro pero más grave. Empeora rápidamente después de su aparición, por lo que la cirugía temprana es esencial 1).
Diagnóstico Diferencial de la Disminución de la Agudeza Visual
Cuando se detecta una disminución de la agudeza visual en los chequeos escolares, el error refractivo es la causa más común, pero también se deben considerar la ambliopía y el trastorno visual psicógeno en el diagnóstico diferencial. El médico escolar también debe prestar atención a si el niño ha sido examinado.
Trastorno Visual Psicógeno: Discapacidad visual temporal causada por estrés psicológico. La agudeza visual suele estar moderadamente reducida y la vida diaria no se ve afectada significativamente, pero el niño se queja de “no poder ver la pizarra en clase” o “no poder leer los libros de texto”. La perimetría cinética de Goldmann típicamente muestra campos visuales en espiral o tubulares. La colaboración con la escuela y la familia es clave para el tratamiento.
Examen primario (en casa): La prueba de agudeza visual utilizando un anillo de Landolt con un objetivo de 0.5 y un cuestionario se completan en casa por el tutor.
Examen secundario (centro de salud, etc.): Se realiza un examen de refracción a todos los niños en los chequeos grupales. Se lleva a cabo un reexamen de la agudeza visual y una evaluación por un pediatra, etc.
Examen terciario (examen detallado): Si se determina la necesidad de un examen detallado (anomalía en el examen de refracción o imposibilidad de realizarlo, mala agudeza visual, o hallazgos positivos en el cuestionario), se procede a un examen detallado en una clínica oftalmológica (examen oftalmológico pediátrico completo que incluye refracción bajo cicloplejía).
2015: Se importaron fotocribadores del extranjero, mejorando significativamente la tasa de detección de ambliopía (aproximadamente 2%).
2022: La Asociación Japonesa de Oftalmólogos creó y distribuyó el “Manual de examen visual para el chequeo de salud de niños de 3 años” 2).
Año fiscal 2023: El 85.3% de los 1,741 municipios de todo el país introdujeron el examen de refracción. Se iniciaron subsidios nacionales del 50% del costo 2).
Año fiscal 2023: Se agregaron elementos de examen de refracción al Manual de Salud Maternoinfantil.
La prueba de agudeza visual en niños requiere seleccionar un método apropiado para la edad y el desarrollo.
Edad
Método de prueba recomendado
Menores de 2 años
Reflejo de parpadeo, fijación y seguimiento, reflejo de aversión, OKN, método PL
2 años
Tarjeta de puntos de Morizane, optotipos de dibujos
3 a 6 años
Optotipo de un solo carácter, anillo de Landolt
6 años o más
Optotipo de hacinamiento, anillo de Landolt
La agudeza visual en bebés y niños pequeños varía según el desarrollo, el miedo a los extraños, el miedo al lugar, el estado de salud y el estado de ánimo del día. Tenga en cuenta que los resultados también pueden diferir según el método de prueba.
Prueba de fijación y seguimiento: Posible a partir de los 2 meses de edad aproximadamente. El seguimiento horizontal se desarrolla antes que el vertical, y el seguimiento en todas las direcciones se completa alrededor de los 3 meses.
Reflejo de aversión: Verifique la asimetría al cubrir un ojo a la vez. Si se observa una reacción de aversión al cubrir el ojo no ambliope, sospeche ambliopía unilateral.
Método de mirada preferente (PL): Presente un objetivo rayado y uno liso para evaluar la discriminación de las rayas. Útil hasta aproximadamente los 18 meses de edad.
Método de tarjetas de agudeza de rejilla: como Teller Acuity Cards (TAC) o la prueba de agudeza de Cardiff.
Nistagmo optocinético (OKN): Gire un tambor de rayas verticales para inducir nistagmo. Posible a partir de los 2 meses de edad aproximadamente.
Tarjeta de puntos estilo Morishita: Haga que el niño señale los ojos en dibujos de caras de conejo u oso. Posible a partir de los 2 años aproximadamente (distancia de prueba 30 cm).
Pruebas alrededor de la edad preescolar (3 años o más)
Optotipos de imágenes: Use siluetas de perro, mariposa, pez y pájaro. Se utiliza para niños de 2 a 3 años que no pueden realizar la prueba del anillo de Landolt.
Anillo de Landolt: Posible a partir de los 3 años y medio a 4 años. Hasta los grados inferiores de primaria, existe el fenómeno de aglomeración (crowding phenomenon), por lo que se utilizan optotipos individuales.
No se recomienda cubrir con la mano porque los niños suelen mirar a través de los espacios entre los dedos. Use parches oclusivos adhesivos o pantallas opacas.
Es la prueba más básica que no requiere cooperación del paciente y se puede realizar desde la lactancia. Ilumine la pupila con un retinoscopio u oftalmoscopio directo y observe el tono, brillo y simetría del reflejo. Un reflejo rojo anormal puede indicar catarata congénita o retinoblastoma, lo que requiere derivación temprana 1).
Se usa sin cicloplejía y proporciona valores estimados de error refractivo. Los dispositivos principales incluyen el autorrefractor binocular Grand Seiko, Retinomax y SureSight. Tenga en cuenta que la mayoría son pruebas monoculares y no criban el estrabismo.
Captura imágenes del reflejo corneal desde las pupilas para detectar estrabismo, errores refractivos y anisometropía. Debido a que examina ambos ojos simultáneamente, permite el cribado directo del estrabismo manifiesto. También puede detectar cataratas, colobomas y ptosis4).
Principales dispositivos y características:
Dispositivo
Método
Características
iScreen
Flash de luz visible
Análisis remoto por expertos disponible
plusoptiX
Video infrarrojo
Cálculo del valor de autorrefracción. Criterios de derivación ajustables.
Spot Vision Screener
Video infrarrojo
Equipado con seguimiento ocular. Medición completada en segundos.
GoCheck KIDS
Aplicación de iPhone
Bajo costo, compatible con historias clínicas electrónicas.
Se registra el electroencefalograma en respuesta a estímulos de destello o patrón para estimar la agudeza visual. La agudeza visual por VEP tiende a ser más alta que la medida por los métodos PL u OKN.
La agudeza visual en los bebés se desarrolla rápidamente desde el nacimiento hasta los 3 años y está casi completa alrededor de los 6 a 8 años. Estos valores son solo orientativos y las diferencias individuales son grandes.
Mida la agudeza visual sin corrección en cada ojo utilizando una tabla de visión estandarizada internacionalmente. Para usuarios de gafas, también mida la agudeza visual corregida.
Enfermedades/anomalías oculares
Enfermedades oculares infecciosas, anomalías del segmento externo, anomalías de la posición ocular, etc.
No es un elemento obligatorio, pero puede realizarse con el consentimiento del estudiante y del tutor (eliminado de los elementos obligatorios en 2002).
Q¿Cuál es la diferencia entre un fotocribador y un autorrefractor?
A
Los autorrefractores son en su mayoría monoculares y están especializados en estimar errores refractivos. En cambio, los fotocribadores realizan un examen binocular simultáneo, lo que permite el cribado directo del estrabismo manifiesto además de los errores refractivos. También se diferencian en que pueden detectar anomalías anatómicas como cataratas y coloboma4).
Q¿Qué debo hacer si en el control de salud de los 3 años me dicen que mi hijo necesita "examen adicional"?
A
La indicación de necesidad de examen adicional en el cribado no es un diagnóstico definitivo. Es importante acudir rápidamente a un oftalmólogo pediátrico y someterse a un examen detallado que incluya la refracción bajo cicloplejía. Se informa que aproximadamente el 25% de los niños que requieren examen adicional no visitan al oftalmólogo, y no hacerlo significa perder la oportunidad de tratamiento de la ambliopía2).
El control de salud de los 3 años y el cribado visual son sistemas de examen; no existe un “tratamiento” para el cribado en sí. Aquí describimos el tratamiento de las principales enfermedades detectadas mediante el cribado.
Juicio de necesidad de visita → Recomendación de consulta oftalmológica
Error refractivo → Prescripción de gafas (basada en examen objetivo con agentes ciclopléjicos). Las gafas para tratar la endotropía y la ambliopía están cubiertas para niños menores de 9 años
Ambliopía → Terapia de oclusión (cubrir el ojo sano con un parche para forzar el uso del ojo ambliope). Es esencial la evaluación periódica de la agudeza visual debido al riesgo de ambliopía por oclusión
Trastorno visual psicógeno → Identificación de factores psicológicos, coordinación con la escuela y la familia
Las gafas para tratar la endotropía y la ambliopía están cubiertas para niños menores de 9 años, con un seguro que cubre el 70% del precio de compra hasta un máximo de 36,700 yenes × 104.8/100 para gafas (tipo montura). Las condiciones de renovación requieren un intervalo de al menos 1 año para niños menores de 5 años y al menos 2 años para los de 5 años o más. La refracción debe evaluarse siempre bajo cicloplejía.
Este es el método central para el tratamiento de la ambliopía. Se cubre el ojo sano con un parche para fomentar el uso activo del ojo ambliope, promoviendo el desarrollo visual. Existe el riesgo de ambliopía por oclusión (alteración del desarrollo visual del ojo sano) debido al parche, por lo que la evaluación periódica de la agudeza visual es indispensable. Si la agudeza visual del ojo sano disminuye en 2 líneas o más, se debe suspender temporalmente el parche y consultar a un oftalmólogo.
Momento del tratamiento de las cataratas congénitas
La sensibilidad visual es máxima entre 1 y 18 meses de edad y persiste hasta aproximadamente los 8 años. Cuanto más temprano sea el tratamiento, mayor será la probabilidad de un desarrollo visual normal 1). Sin embargo, se han reportado casos de mejora visual después de iniciar el tratamiento a los 12 años o más, por lo que es difícil establecer un período crítico claro. Si la respuesta al tratamiento es deficiente, se deben considerar enfermedades orgánicas como acromatopsia, retinitis pigmentosa, retinosquisis, atrofia óptica autosómica dominante, hipoplasia macular, tumor cerebral o retinoblastoma.
La visión de los niños está en desarrollo y los valores normales varían según la edad. No se puede evaluar de la misma manera que en los adultos.
Los resultados pueden variar según el método de examen, el estado de salud y el estado de ánimo del niño.
El examen de salud de los 3 años es una oportunidad importante para detectar la ambliopía durante el período tratable.
Q¿Hasta qué edad es efectivo el tratamiento de la ambliopía?
A
El tratamiento es más efectivo hasta aproximadamente los 8 años, cuando la sensibilidad visual aún persiste 1). Evidencias recientes muestran una respuesta significativa a la terapia de oclusión incluso entre los 7 y 12 años, con una efectividad que disminuye a medida que aumenta la edad, pero no se ha establecido un límite de edad superior absoluto. Está bien establecido que el tratamiento temprano produce mejores resultados.
Q¿Qué debo hacer si me perdí el examen de salud de los 3 años?
A
Existen oportunidades de detección en los exámenes de salud de ingreso escolar y en los exámenes periódicos escolares. Los exámenes oculares anuales en guarderías o jardines de infancia también pueden servir como detección alternativa. Si está preocupado, se recomienda una consulta oftalmológica independientemente de la edad. Dado que el tratamiento durante el período sensible es más efectivo, es importante buscar atención temprana incluso si la detección se retrasa.
La agudeza visual humana se desarrolla a través de la experiencia visual desde el nacimiento.
Se dice que la agudeza visual alcanza 0.1 al año, 0.5 a los 2 años y 1.0 a los 3 años.
La agudeza visual es un valor subjetivo y difícil de medir en bebés. Algunos estudios indican que en pruebas reales se alcanza 1.0 en promedio a los 4 años y medio.
Los métodos de medición objetiva muestran una mejora más temprana de la agudeza visual potencial, con informes de equivalente a 1.0 al año de edad.
El seguimiento visual aparece alrededor del mes de vida y es un elemento de control en el examen de salud de los 3 meses. El seguimiento horizontal se desarrolla antes que el vertical, y el seguimiento en todas las direcciones se completa alrededor de los 3 meses.
La agudeza visual del lactante se desarrolla rápidamente desde el nacimiento hasta los 3 años y se completa aproximadamente entre los 6 y 8 años.
El proceso normal de desarrollo visual en niños se muestra a continuación.
Edad (meses/años)
Indicadores de desarrollo visual
1 mes después del nacimiento
Aparición del seguimiento visual
2 meses después del nacimiento
Fijación binocular, seguimiento más allá de la línea media
3 meses después del nacimiento
Seguimiento completo en todas las direcciones. Confirmado en el control de los 3 meses.
Si se bloquea la estimulación visual durante el período de desarrollo visual, cuanto más temprano, más prolongado y más severo sea el bloqueo, más irreversible será el deterioro visual. En experimentos con animales, se sabe que esto implica degeneración y atrofia no solo funcional sino también orgánica que se extiende desde la retina hasta el tracto óptico y la vía visual.
Según la teoría de Awaya, la sensibilidad visual humana es baja inmediatamente después del nacimiento, se vuelve muy alta desde el primer mes hasta los 18 meses de edad, luego disminuye gradualmente, pero queda una sensibilidad considerable hasta alrededor de los 8 años.
La esencia de la ambliopía es un cambio funcional en los centros visuales (corteza visual y cuerpo geniculado lateral), no una lesión orgánica. La ambliopía es un trastorno funcional del sistema nervioso central resultante del procesamiento anormal de la información visual, y se acompaña no solo de una reducción de la agudeza visual sino también de una alteración de la sensibilidad al contraste y la acomodación1).
Ambliopía estrábica: Las entradas no fusionables de ambos ojos compiten y se inhiben mutuamente, y el ojo fijador se vuelve dominante en la corteza visual cerebral. La respuesta del ojo no fijador se reduce crónicamente, estableciéndose la ambliopía1)
Ambliopía por deprivación visual: La obstrucción completa o parcial del eje visual forma una imagen retiniana degradada, alterando el desarrollo visual. La catarata congénita es la causa más común1)
Ambliopía refractiva / Ambliopía anisometrópica: Estimulación cualitativa insuficiente de la corteza visual debido a un desenfoque crónico
Proporción de agudeza visual sin corrección menor de 1.0 y realidad de la miopía
Proporción de agudeza visual sin corrección menor de 1.0 según la Encuesta Estadística de Salud Escolar del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología (año fiscal 2014):
Tipo de escuela
Agudeza visual sin corrección < 1.0
Agudeza visual sin corrección < 0.3
Jardín de infancia
26.53%
0.97%
Escuela primaria
30.16%
8.14%
Escuela secundaria
53.04%
24.97%
Escuela secundaria superior
62.89%
35.84%
La proporción de personas con agudeza visual sin corrección inferior a 1.0 está en aumento. En comparación con el año fiscal 1979 (jardín de infantes 16.47%, escuela primaria 17.91%), las tasas actuales han aumentado significativamente. En jardines de infantes y escuelas primarias, este es el segundo problema de salud más común después de la caries dental, mientras que en las escuelas secundarias inferiores y superiores es el problema de salud más prevalente.
El oftalmólogo escolar desempeña los siguientes seis roles en los exámenes de salud escolares:
Realizar exámenes de salud periódicos
Realizar exámenes de salud previos a la inscripción
Consejería de salud (seguimiento posterior al examen, respuesta a solicitudes de los padres)
Orientación sanitaria (dar conferencias y charlas como especialista en oftalmología)
Responder a tratamientos de emergencia
Medidas de prevención de enfermedades (p. ej., prevención de lesiones oculares deportivas)
Las lesiones oculares graves por deportes son más comunes en juegos con pelota, especialmente béisbol, sóftbol y fútbol. Para lesiones predecibles como lesiones deportivas o accidentes de laboratorio químico, se debe proporcionar orientación sobre el uso de gafas protectoras.
1967 (Showa 42): Establecimiento de médicos oftalmólogos escolares
2002 (Heisei 14): La prueba de visión de color se eliminó de los elementos obligatorios del examen de salud ocular escolar (se puede realizar con consentimiento)
2009 (Heisei 21): Entrada en vigor de la Ley de Seguridad Sanitaria Escolar (revisada de la anterior Ley de Salud Escolar)
7. Investigación más reciente y perspectivas futuras
El escáner de visión pediátrica blinq™ desarrollado por Rebion utiliza escaneo láser polarizado para examinar las fibras nerviosas de la retina y detectar estrabismo de ángulo pequeño y desviación leve de la fóvea. Se sostiene a unos 35 cm del ojo del niño y escanea ambas retinas simultáneamente en 2.5 segundos.
Un estudio con el modelo inicial Pediatric Vision Scanner reportó una sensibilidad del 100% (IC 95%, 54%-100%) y una especificidad del 85% (IC 95%, 80%-89%). El modelo más reciente blinq™ ha recibido la aprobación de la FDA, y un estudio transversal prospectivo en 200 personas de 1 a 20 años mostró una sensibilidad del 100% y una especificidad del 91%1).
Se ha demostrado que los sistemas de aprendizaje profundo basados en teléfonos inteligentes identifican discapacidad visual en lactantes debida a diversas causas, como anisometropía, estrabismo, cataratas y anomalías congénitas1). GoCheck KIDS se basa en una aplicación para iPhone, ofrece bajo costo e integración con historias clínicas electrónicas y puede contribuir a la adopción generalizada de exámenes de detección a gran escala.
El dispositivo sweep VEP proporcionado por Diopsys utiliza sweep VEP para estimar la agudeza visual o la diferencia de agudeza interocular y genera automáticamente una decisión de aprobado/derivado1).
Consideración de introducir pruebas de refracción en el examen de salud de los 18 meses: Los refractómetros de video infrarrojos se pueden usar a partir de los 6 meses de edad, y se está considerando una introducción más temprana que el examen de los 3 años.
Examen de refracción obligatorio en todos los municipios: Actualmente implementado en el 85.3% de los municipios, pero hacerlo obligatorio en todos es un desafío futuro 2)
Establecimiento de un sistema de control de precisión de los equipos: Se requiere la unificación de los criterios de evaluación entre múltiples dispositivos
Reducción de la tasa de niños que requieren examen detallado y no visitan al oftalmólogo: Se reporta que aproximadamente el 25% no asiste, y las actividades de concienciación para mejorar la tasa de consulta son importantes 2)
American Academy of Ophthalmology. Amblyopia Preferred Practice Pattern. San Francisco, CA: American Academy of Ophthalmology; 2024.
日本眼科医会. 3歳児健診における視覚検査マニュアル. 2022.
Grossman DC, Curry SJ, Owens DK, et al. Vision Screening in Children Aged 6 Months to 5 Years: US Preventive Services Task Force Recommendation Statement. JAMA. 2017;318(9):836-844.
Donahue S, Baker C; Committee on Practice and Ambulatory Medicine, American Academy of Pediatrics; Section on Ophthalmology, American Academy of Pediatrics. Visual System Assessment in Infants, Children, and Young Adults by Pediatricians. Pediatrics. 2016;137(1):e20153596.
Copia el texto del artículo y pégalo en el asistente de IA que prefieras.
Artículo copiado al portapapeles
Abre un asistente de IA abajo y pega el texto copiado en el chat.