Salta al contenuto
Oftalmologia pediatrica e strabismo

Screening visivo pediatrico

Lo screening visivo pediatrico è un sistema di esami volto a identificare precocemente i bambini affetti da ambliopia, strabismo, difetti refrattivi significativi e altre anomalie oculari.

L’ambliopia è un disturbo della vista causato da un input visivo anomalo durante il periodo di sviluppo visivo e viene classificata nei seguenti quattro tipi 1).

  • Ambliopia da difetto refrattivo: condizione in cui un elevato difetto refrattivo simile in entrambi gli occhi impedisce la messa a fuoco dell’immagine sulla fovea.
  • Ambliopia anisometropica: condizione in cui esiste una differenza di refrazione tra i due occhi. È il tipo più frequente di ambliopia.
  • Ambliopia strabica: condizione in cui l’occhio non fissante viene cronicamente soppresso a causa di un disallineamento oculare.
  • Ambliopia da deprivazione di forma: assenza di stimolazione visiva dovuta a cataratta congenita o ptosi grave. La forma più grave e resistente al trattamento 1).

La prevalenza dell’ambliopia in Giappone è stimata allo 0,58% secondo una meta-analisi basata sul tasso di rinvio per approfondimento durante il controllo sanitario dei bambini di 3 anni. All’estero, i dati variano dallo 0,14% al 4,8%. Negli Stati Uniti, i dati epidemiologici mostrano l’1,5% tra gli afroamericani e il 2,6% tra gli ispanici.

L’ambliopia può essere reversibile se trattata adeguatamente durante la prima infanzia, ma se non trattata porta a una riduzione permanente della vista in uno o entrambi gli occhi ed è la principale causa di deficit visivo negli adulti di età inferiore ai 40 anni. Anche in assenza di ambliopia, gli errori refrattivi non corretti possono influenzare negativamente l’apprendimento e il rendimento scolastico.

In Giappone, il controllo sanitario dei bambini di 3 anni è l’occasione di screening più importante.

  • Esame primario: test della vista a casa (utilizzando un ottotipo con acuità visiva 0,5) e questionario
  • Esame secondario: controllo sanitario collettivo presso un centro sanitario, ecc. A tutti i bambini viene effettuato un esame refrattivo, seguito da un nuovo test della vista e da una visita pediatrica.
  • Esame terziario: i bambini che necessitano di approfondimento vengono inviati a una struttura oculistica per un esame completo.

Anche se un bambino non viene sottoposto al controllo dei 3 anni, gli esami oculistici annuali negli asili nido/scuole materne, la visita di ingresso a scuola e gli esami oculistici annuali nella scuola primaria possono consentire l’individuazione. Tuttavia, secondo un’indagine della Società Oftalmologica Giapponese, circa il 25% dei bambini che necessitano di approfondimento non visita un oculista.

Negli Stati Uniti, la U.S. Preventive Services Task Force (USPSTF) raccomanda almeno uno screening per l’ambliopia nei bambini di età compresa tra 3 e 5 anni. L’American Association for Pediatric Ophthalmology and Strabismus (AAPOS) raccomanda uno screening continuo ogni 1-2 anni anche dopo i 5 anni.

Q A che età è opportuno sottoporsi allo screening della vista?
A

In Giappone, il controllo sanitario dei 3 anni è l’occasione principale, ma con dispositivi come il videorefrattometro a infrarossi è possibile effettuare lo screening già a partire dai 6 mesi di età. La USPSTF raccomanda lo screening tra i 3 e i 5 anni, mentre l’AAPOS raccomanda di proseguire ogni 1-2 anni dopo i 5 anni.

Fotografia comparativa del riflesso rosso osservato nello screening visivo pediatrico
Fotografia comparativa del riflesso rosso osservato nello screening visivo pediatrico
Srivastava RM, et al. Reliability of Smart Phone Photographs for School Eye Screening. Children (Basel). 2022. Figure 5. PMCID: PMC9601144. License: CC BY.
Immagine che mostra le fotografie di entrambi gli occhi di un bambino affiancate, confrontando la posizione e la differenza destra-sinistra del riflesso rosso nella pupilla. Si possono osservare le differenze nei pattern di riflesso a cui prestare attenzione nello screening degli errori refrattivi e dell’anisometropia.

Sintomi soggettivi (segni notati dai genitori o dal bambino stesso)

Sezione intitolata “Sintomi soggettivi (segni notati dai genitori o dal bambino stesso)”

L’ambliopia e lo strabismo presentano pochi sintomi soggettivi e spesso passano inosservati. I seguenti elementi, inclusi nel questionario della visita di controllo per bambini di 3 anni, possono fornire indizi per una diagnosi precoce a casa.

  • Anomalie dello sguardo o dei movimenti oculari: occhi che tremano (nistagmo), palpebra cadente (ptosi)
  • Anomalie della posizione degli occhi: la pupilla devia verso l’interno, l’esterno o verso l’alto
  • Anomalie della posizione della testa: inclinare la testa o guardare di traverso per vedere un oggetto
  • Anomalie comportamentali: avvicinarsi agli oggetti per vederli, chiudere un occhio all’aperto con luce intensa
  • Anomalie pupillari: il centro della pupilla appare biancastro (leucocoria), dimensione diversa delle pupille tra i due occhi

Reperti clinici (anomalie rilevate allo screening)

Sezione intitolata “Reperti clinici (anomalie rilevate allo screening)”
  • Anomalia del riflesso rosso: illuminazione della pupilla con uno skiascopio o un oftalmoscopio diretto per osservare il riflesso del fondo. Un riflesso giallo-arancio brillante e simmetrico in entrambi gli occhi è normale. Un riflesso scuro suggerisce un grave errore refrattivo, asimmetria suggerisce anisometropia, assenza di riflesso suggerisce cataratta totale. Questo esame è essenziale per la diagnosi precoce di cataratta congenita e retinoblastoma.
  • Anomalia della posizione degli occhi: valutazione con il metodo di Hirschberg (osservazione della posizione del riflesso corneale a 33 cm con una penna luminosa) o con il metodo di Bruckner (osservazione della luminosità pupillare e del rapporto con il riflesso corneale). Il metodo di Bruckner ha meno falsi positivi ed è più adatto.
  • Errore refrattivo significativo: i valori soglia di rischio per ambliopia refrattiva sono stabiliti dall’AAO1). Per bambini di 0-1 anno, miopia ≥ -5,00 D, ipermetropia (senza strabismo) ≥ +6,00 D, astigmatismo ≥ 3,00 D sono fattori di rischio per ambliopia refrattiva. Per anisometropia, miopia ≥ -4,00 D, ipermetropia ≥ +2,50 D, astigmatismo ≥ 2,50 D sono considerati a rischio.
  • Anomalia di fissazione: fissazione eccentrica (fissazione su un’area retinica diversa dalla fovea) suggerisce la presenza di ambliopia.
  • Riflesso di occlusione positivo: valutazione tramite la differenza di reazione all’occlusione di un occhio. In caso di ambliopia grave di un occhio, l’occlusione dell’occhio sano provoca una reazione di rifiuto (allontanamento della mano).
Q Come individuare problemi di vista nei bambini a casa?
A

Quando il bambino gioca concentrato con un giocattolo, coprire delicatamente un occhio alla volta e osservare la differenza di reazione. Se cè una forte resistenza da un lato, è possibile unambliopia. Prestare attenzione anche a posizioni anomale della testa durante la visione della TV, chiusura di un occhio o avvicinamento eccessivo agli oggetti.

I seguenti fattori sono noti per aumentare il rischio di ambliopia:

  • Prematurità
  • Ritardo dello sviluppo
  • Anamnesi familiare di ambliopia: presenza di ambliopia in parenti di primo grado (genitori, fratelli)
  • Anisometropia: odds ratio più alto per lambliopia
  • Strabismo: secondo fattore di rischio dopo l’anisometropia
  • Fattori ambientali: alcuni studi riportano un’associazione con fumo e consumo di alcol durante la gravidanza, ma altri studi epidemiologici non trovano alcun legame tra fumo e ambliopia.

Amblyopia refrattiva

Causa: Errore refrattivo elevato e simile in entrambi gli occhi.

Meccanismo: La vista non si sviluppa a causa di unalterata formazione dellimmagine sulla retina foveale. Esistono forme ipermetropiche, miopiche e astigmatiche.

Caratteristiche: Migliora relativamente bene con la correzione tramite occhiali.

Amblyopia anisometropica

Causa: differenza di refrazione tra i due occhi

Frequenza: la più comune tra le amblyopie.

Caratteristiche: nell’ipermetropia, una differenza di circa 1 D può già causare amblyopia. L’occhio più vicino all’emmetropia diventa l’occhio dominante.

Amblyopia strabica

Causa: soppressione dell’occhio non fissante a causa di uno spostamento dell’asse visivo

Meccanismo: la competizione degli input non fusi da entrambi gli occhi rende dominante l’occhio fissante1).

Caratteristiche: l’esame della fissazione è importante per la diagnosi.

Amblyopia da deprivazione di forma

Causa: cataratta congenita, ptosi grave, opacità corneale, ecc.

Meccanismo: l’ostruzione dell’asse visivo porta alla formazione di un’immagine retinica degradata1).

Caratteristiche: la più rara ma la più grave, resistente al trattamento.

Fattori sociali legati a uno screening insufficiente

Sezione intitolata “Fattori sociali legati a uno screening insufficiente”

Nei bambini appartenenti a minoranze o a basso reddito, il tasso di non diagnosi di disturbi visivi è significativamente più alto. Si stima che il 7-20% dei bambini in età scolare abbia difetti visivi, ma la percentuale di bambini non diagnosticati e non trattati è ancora più alta in ambienti socio-economicamente svantaggiati. La copertura dello screening visivo è in calo dal 2016 e questa tendenza continua dopo la pandemia.

La scelta del metodo di esame visivo nei bambini deve essere adattata all’età e allo sviluppo.

EtàMetodo di esame raccomandato
Meno di 2 anniRiflesso di ammiccamento, fissazione e inseguimento, riflesso di avversione, OKN, metodo PL
2 anniCarta a punti di Morizane, ottotipi figurati
3–6 anniOttotipo singolo, anello di Landolt
6 anni e oltreOttotipo in riga, anello di Landolt

Questo è un metodo di test che richiede una risposta dal bambino ed è più efficace per bambini di età pari o superiore a 5 anni con capacità linguistiche.

Test per neonati e bambini piccoli (da meno di 2 anni a meno di 3 anni)

Sezione intitolata “Test per neonati e bambini piccoli (da meno di 2 anni a meno di 3 anni)”
  • Test di fissazione e inseguimento: Possibile da circa 2 mesi. Utilizzare una penna luminosa o un giocattolo di colore primario, verificare la posizione e la stabilità del riflesso corneale. Se la fissazione è scarsa ma l’inseguimento è possibile nonostante il nistagmo, si stima che l’acuità visiva sia almeno della visione manuale.
  • Riflesso di avversione: Occludere un occhio alla volta e osservare la differenza di reazione tra i due occhi. È più facile giudicare coprendo delicatamente l’occhio con la mano dall’alto quando il bambino è concentrato su un giocattolo.
  • Metodo PL (preferential looking): Sfrutta la tendenza dei neonati a preferire guardare uno schermo a strisce piuttosto che uno semplice. Rendere le strisce progressivamente più fini e stimare l’acuità visiva dal limite di discriminazione. Utile fino a circa 18 mesi.
  • Metodo delle carte di acuità a strisce: TAC (Teller Acuity Cards) o Cardiff acuity test, ecc. Basato sullo stesso principio del metodo PL, può essere eseguito facilmente in ambulatorio.
  • OKN (nistagmo optocinetico): Far ruotare un tamburo a strisce verticali per indurre il nistagmo. Possibile da circa 2 mesi. Spesso utilizzato come test di screening.
  • Carte a punti di Morizame: Chiedere al bambino di indicare gli occhi nei disegni di facce di coniglio o orso. Possibile da circa 2 anni. Eseguito a una distanza di test di 30 cm. Si tratta di una misurazione basata sulla soglia di riconoscimento minima, e si deve notare che il metodo di valutazione differisce dall’acuità visiva basata sulla soglia di risoluzione minima abituale.

Test intorno all’età scolare (da 3 anni in poi)

Sezione intitolata “Test intorno all’età scolare (da 3 anni in poi)”
  • Ottotipi figurati: Utilizzare sagome di cane, farfalla, pesce, uccello. Per bambini di 2-3 anni che non possono utilizzare l’anello di Landolt.
  • Anello di Landolt: Possibile da circa 3 anni e mezzo a 4 anni. È il metodo standard di test della vista in Giappone. Nei bambini, fino a circa 8-10 anni, si verifica un fenomeno di affollamento (crowding phenomenon) per cui l’acuità con ottotipi in fila è inferiore a quella con un singolo ottotipo. Pertanto, fino ai primi anni della scuola elementare, si utilizzano ottotipi singoli.
  • Ottotipi utilizzati all’estero: Snellen, Sloan, HOTV, Lea symbols, ecc. Gli ottotipi isolati sovrastimano l’acuità visiva a causa del fenomeno di affollamento, pertanto si raccomanda di testare con presentazione in fila o con un singolo ottotipo con barra di affollamento.

Il metodo di coprire con la mano non è raccomandato perché il bambino spesso sbircia attraverso gli spazi tra le dita. Utilizzare una benda adesiva per occhi o uno schermo opaco. Sono utili anche gli occhiali per occlusione pediatrici (con un occhio in plastica opaca).

Richiede poca risposta da parte del bambino e può essere applicato anche a bambini più piccoli.

È l’esame più basilare, eseguibile fin dall’infanzia senza necessità di collaborazione del paziente. Con uno skiascopio o un oftalmoscopio diretto si illumina la pupilla e si osserva il colore, la luminosità e la simmetria del riflesso. La valutazione è più facile in una stanza buia, ma possibile anche in penombra o in una stanza illuminata. Un’anomalia del riflesso rosso può portare a un invio precoce per cataratta congenita o retinoblastoma.

Utilizzato sull’occhio non dilatato, fornisce una stima dell’errore refrattivo del bambino. Eseguibile anche prima dell’acquisizione del linguaggio, è molto più rapido di un test di acuità visiva. I principali dispositivi sono l’autorefrattometro binoculare Grand Seiko, Retinomax e SureSight. Tuttavia, poiché molti sono esami monoculari, non costituiscono uno screening per lo strabismo.

Nei bambini l’accomodazione è forte, quindi in caso di sospetta anomalia allo screening è indispensabile un esame refrattivo sotto cicloplegici. I cicloplegici includono collirio all’atropina 1% e collirio al ciclopentolato 1%. In caso di strabismo convergente o ambliopia, si raccomanda di eseguire almeno una volta l’esame con collirio all’atropina.

Si fotografa l’immagine del riflesso corneale dalla pupilla per rilevare strabismo, errori refrattivi e anisometropia. Poiché l’esame è binoculare simultaneo, a differenza dello screening autorefrattometrico, consente uno screening diretto dello strabismo manifesto. Le alterazioni del riflesso rosso possono anche rilevare anomalie anatomiche come cataratta, coloboma o ptosi.

I principali dispositivi sono iScreen, MTI, plusoptiX, Spot e Visiscreen. MTI, iScreen e Visiscreen utilizzano un flash di luce visibile, mentre plusoptiX e Spot utilizzano luce infrarossa.

Negli ultimi anni sono stati sviluppati videorefrattometri binoculari aperti a infrarossi, alcuni utilizzabili a partire dai 6 mesi di età. Sono sempre più utilizzati anche in pediatria, con una tendenza ad abbassare l’età di scoperta dell’ambliopia.

Si registra l’elettroencefalogramma prodotto dalla presentazione di stimoli flash o pattern (scacchiera, griglia) per stimare l’acuità visiva. Riflette la funzione della via visiva dalla retina alla corteccia visiva occipitale. L’acuità VEP tende ad essere più alta di quella ottenuta con il metodo PL o OKN, poiché la VEP valuta direttamente la risposta della corteccia occipitale. L’esame richiede che il bambino sia calmo ed è auspicabile eseguirlo in una struttura abituata a questa tecnica.

Flusso del controllo sanitario a 3 anni in Giappone

Sezione intitolata “Flusso del controllo sanitario a 3 anni in Giappone”

Al primo esame, i genitori eseguono a casa un test di acuità visiva con un ottotipo di 0,5 e compilano un questionario. Il secondo esame è un controllo di gruppo presso un centro sanitario, dove tutti vengono sottoposti a un esame refrattivo, quindi a un riesame dell’acuità visiva se necessario, seguito da una visita da un pediatra o altro. In caso di sospetto di ambliopia o malattia oculare (anomalia refrattiva, impossibilità di esame, scarsa acuità visiva, questionario positivo), il bambino viene inviato per un esame specialistico (esame oculistico pediatrico completo inclusa refrazione sotto cicloplegici) presso una struttura oftalmologica.

Valori di riferimento dell’acuità visiva normale nei bambini

Sezione intitolata “Valori di riferimento dell’acuità visiva normale nei bambini”
EtàAcuità visiva
3 mesi0,05
1 anno0,1–0,2
2 anni0,3–0,5
3 anni0,5–0,8
6 anni1,0

L’acuità visiva varia a seconda del metodo di esame e le differenze individuali sono ampie, pertanto questi valori sono solo indicativi.

Q Qual è la differenza tra un fotoscreener e un autorefrattometro?
A

L’autorefrattometro è per lo più un esame monoculare e si specializza nella stima dei vizi di rifrazione. D’altra parte, il fotoscreener esamina entrambi gli occhi contemporaneamente, consentendo uno screening diretto dello strabismo manifesto oltre ai vizi di rifrazione. Si differenzia anche per la capacità di rilevare anomalie anatomiche come cataratta o coloboma.

Lo screening visivo pediatrico è un sistema di esame; non esiste un ‘trattamento’ dello screening stesso. Qui descriviamo le linee generali del trattamento delle principali malattie rilevate dallo screening.

Questa è la base del trattamento dell’ambliopia e dello strabismo. In Giappone, gli occhiali terapeutici per lo strabismo convergente e l’ambliopia sono coperti dall’assicurazione fino all’età di 8 anni. L’esame refrattivo deve essere sempre valutato in cicloplegia. I valori refrattivi nei bambini, specialmente nella prima infanzia, cambiano notevolmente, ed è necessaria una conferma con farmaci cicloplegici durante il follow-up.

Questo è il metodo centrale del trattamento dell’ambliopia. L’occhio sano viene occluso con una benda, e l’occhio ambliope viene utilizzato attivamente per favorire lo sviluppo dell’acuità visiva. Esiste il rischio di ambliopia da occlusione (disturbo dello sviluppo dell’acuità visiva dell’occhio sano) a causa dell’occlusione dell’occhio sano, quindi è indispensabile una valutazione regolare dell’acuità visiva.

La sensibilità visiva è massima tra 1 e 18 mesi dopo la nascita, poi diminuisce gradualmente, ma una sensibilità considerevole rimane fino a circa 8 anni. In generale, quanto prima vengono identificati i fattori di rischio per l’ambliopia e quanto prima viene iniziato il trattamento, tanto maggiore è la probabilità di sviluppare un’acuità visiva normale.

Tuttavia, sono stati riportati casi di miglioramento dell’acuità visiva dopo l’inizio del trattamento dopo i 12 anni, e casi di miglioramento dell’acuità visiva dell’occhio ambliope in adulti a causa di un danno all’altro occhio, rendendo difficile definire un periodo critico chiaro.

Per prevenire l’ambliopia da deprivazione di forma, è necessario ripristinare la stimolazione luminosa mediante intervento chirurgico entro 6-8 settimane dalla nascita per la cataratta unilaterale, ed entro 10-12 settimane per la cataratta bilaterale.

Q Fino a che età è efficace il trattamento dell'ambliopia?
A

Si ritiene che la sensibilità visiva rimanga considerevole fino a circa 8 anni, ma diminuisce con l’età. Sono stati riportati miglioramenti dell’acuità visiva con il trattamento anche dopo i 12 anni, e non è stato stabilito un limite di età superiore assoluto. È ben stabilito che quanto più precoce è il trattamento, tanto più efficace è.

6. Fisiopatologia e meccanismi dettagliati di insorgenza

Sezione intitolata “6. Fisiopatologia e meccanismi dettagliati di insorgenza”

L’acuità visiva umana si sviluppa grazie alle esperienze visive subito dopo la nascita.

  • Si ritiene che l’acuità visiva raggiunga 0,1 a 1 anno, 0,5 a 2 anni e 1,0 a 3 anni.
  • Tuttavia, l’acuità visiva è un valore soggettivo e difficile da misurare nei neonati; secondo alcuni studi, in media raggiunge 1,0 solo alla fine del 4° anno.
  • I metodi di misurazione oggettivi mostrano un miglioramento precoce dell’acuità visiva potenziale, con segnalazioni di un equivalente di 1,0 a 1 anno.
  • L’inseguimento visivo compare intorno a 1 mese di vita ed è un punto di controllo a 3 mesi. L’inseguimento orizzontale si sviluppa prima di quello verticale, e a 3 mesi l’inseguimento in tutte le direzioni è completo.
  • L’acuità visiva dei neonati si sviluppa rapidamente dalla nascita ai 3 anni e si completa quasi del tutto entro i 6-8 anni.

Il processo di sviluppo normale dell’acuità visiva nei bambini è mostrato di seguito.

Mesi/etàIndicatori dello sviluppo visivo
1 meseComparsa dell’inseguimento visivo
2 mesiFissazione binoculare, inseguimento oltre la linea mediana
3 mesi dopo la nascitaInseguimento completo in tutte le direzioni. Confermato al controllo dei 3 mesi.
1 annoAcuità visiva 0,1–0,2
2 anniAcuità visiva 0,3–0,5
3 anniAcuità visiva 0,5–0,8 (a volte fino a 1,0)
6–8 anniSviluppo visivo quasi completo

Se durante il periodo di sviluppo visivo si verifica una privazione della stimolazione visiva, tanto più precoce, prolungata e grave è la privazione, tanto più irreversibile è il danno visivo. Studi sugli animali mostrano che ciò comporta alterazioni degenerative e atrofiche non solo funzionali ma anche organiche, dalla retina alle vie ottiche.

Secondo la teoria di Awaya, la sensibilità visiva umana è bassa subito dopo la nascita, diventa molto alta tra 1 e 18 mesi, poi diminuisce gradualmente, ma una sensibilità considerevole persiste fino a circa 8 anni.

L’ambliopia è un disturbo funzionale del sistema nervoso centrale derivante da un’elaborazione anomala delle informazioni visive, che comporta non solo una riduzione dell’acuità visiva ma anche disturbi della sensibilità al contrasto e dell’accomodazione. Nell’occhio controlaterale possono essere osservati sottili disturbi funzionali 1).

  • Amblyopia strabica : Gli input non fondibili da entrambi gli occhi competono e si inibiscono a vicenda, con l’occhio fissante che diventa dominante nella corteccia visiva cerebrale. La risposta dell’occhio non fissante diminuisce cronicamente, portando all’ambliopia1)
  • Amblyopia da deprivazione di forma : Un blocco completo o parziale dell’asse visivo porta alla formazione di un’immagine retinica degradata, compromettendo lo sviluppo della vista. La cataratta congenita è la causa più comune1)

7. Ricerche recenti e prospettive future (rapporti in fase di ricerca)

Sezione intitolata “7. Ricerche recenti e prospettive future (rapporti in fase di ricerca)”

Lo scanner per la vista pediatrica blinq™ sviluppato da Rebion è una nuova tecnologia di screening che esamina le fibre nervose retiniche tramite scansione laser polarizzata per rilevare strabismo a piccolo angolo e lievi spostamenti della fovea. Viene tenuto a circa 35 cm dall’occhio del bambino e scansiona entrambe le retine simultaneamente in 2,5 secondi.

Uno studio che utilizzava il modello iniziale Pediatric Vision Scanner ha riportato una sensibilità del 100% (IC 95%, 54%-100%) e una specificità dell’85% (IC 95%, 80%-89%), con un tempo di misurazione mediano di 28 secondi. L’ultimo modello blinq™ ha ricevuto l’approvazione della FDA ed è finanziato dal National Eye Institute (NEI). Uno studio trasversale prospettico su 200 persone di età compresa tra 1 e 20 anni ha mostrato una sensibilità del 100% e una specificità del 91% per la rilevazione di ambliopia e strabismo che richiedono un rinvio.

È stato dimostrato che un sistema di deep learning basato su smartphone è in grado di identificare disturbi visivi nei bambini piccoli dovuti a varie eziologie, tra cui anisometropia, strabismo, cataratta e anomalie congenite. In futuro, potrebbe migliorare notevolmente l’efficienza e la portata dello screening.

Il dispositivo Sweep VEP fornito da Diopsys utilizza lo sweep VEP per stimare l’acuità visiva o la differenza di acuità tra i due occhi e genera automaticamente una decisione di superamento/rinvio.


  1. American Academy of Ophthalmology. Amblyopia Preferred Practice Pattern. San Francisco, CA: American Academy of Ophthalmology; 2024.
  2. Loh AR, Chiang MF. Pediatric Vision Screening. Pediatr Rev. 2018;39(5):225-234. PMID: 29716965.
  3. O’Hara MA. Instrument-based pediatric vision screening. Curr Opin Ophthalmol. 2016;27(5):398-401. PMID: 27228420.

Copia il testo dell'articolo e incollalo nell'assistente IA che preferisci.