تخطي إلى المحتوى
عيون الأطفال والحول

قدرة التقارب (اختبار التقارب)

قدرة التقارب (convergence ability) هي القدرة على تحريك كلتا العينين إلى الداخل لتوجيه النظر نحو جسم قريب. وهي وظيفة حركة عينية أساسية لا غنى عنها في الأعمال اليومية القريبة مثل القراءة عن قرب واستخدام الهاتف الذكي.

لتقييم قدرة التقارب، هناك طريقتان للفحص:

  • اختبار نقطة التقارب القريبة (NPC): يقيس أقرب نقطة يتقاطع فيها المحور البصري تحت أقصى جهد تقاربي.
  • اختبار التقارب القفزي (jump convergence): يقيم جودة التقارب عند تحويل النظر بسرعة من هدف بعيد إلى قريب.

يجب إجراء اختبار القدرة التقاربية كجزء من الفحص الروتيني. يُطلق على حالة عدم كفاية التقارب اسم قصور التقارب (CI)، وقد وُجد أن معدل انتشاره بين طلاب الصف الخامس والسادس يتراوح بين 3.5% و5% 1). كما يمثل CI 15.7% من حالات الحول الجديدة لدى البالغين، مما يجعله مرضًا شائعًا 1).

هناك أربعة أنواع من التقارب:

  • التقارب التوترى: تقارب يعدل وضع العين من الوضع التشريحي الساكن إلى الوضع الفسيولوجي الساكن. يكون قوياً في مرحلة الطفولة المبكرة.
  • التقارب التكيفي: تقارب يحدث مع نية التكيف (التركيز). يُحدد كمياً بنسبة AC/A.
  • التقارب الاندماجي: تقارب إرادي يحدث لمطابقة صور الشبكية في كلتا العينين. يُستخدم بشكل رئيسي في الرؤية القريبة اليومية.
  • التقارب القربي: تقارب يحدث نفسياً نتيجة الإحساس باقتراب الجسم.

تبدأ حركات التقارب والتباعد في التطور من حوالي 3 أشهر بعد الولادة، ويتم تأكيد الاستجابة لتغيرات التفاوت البصري التدريجية في عمر 4-5 أشهر.

Q ما مدى شيوع قصور التقارب؟
A

عند الأطفال، يُلاحظ في 3.5-5% من طلاب الصف الخامس والسادس. أما عند البالغين، فيشكل حوالي 15.7% من حالات الحول الجديدة، وهو مرض شائع نسبيًا1).

2. الأعراض الرئيسية والنتائج السريرية

Section titled “2. الأعراض الرئيسية والنتائج السريرية”

عندما يكون التقارب غير كافٍ، قد تظهر الأعراض التالية أثناء الأعمال القريبة مثل القراءة.

  • إجهاد العين: هو الشكوى الأكثر شيوعًا في قصور التقارب. يزداد سوءًا مع استمرار العمل القريب.
  • الصداع: قد يصاحبه صداع يتركز في المنطقة الأمامية من الرأس.
  • الشفع (ازدواج الرؤية): يشعر المريض بازدواج رؤية متصالب (رؤية الأشياء متقاطعة ومزدوجة) عند النظر عن قرب. قد يُلاحظ أيضًا كاضطراب حسي.
  • الضبابية البصرية: رؤية ضبابية عند النظر عن قرب.

عند العمل لفترات طويلة على شاشات العرض المرئية (VDT)، غالبًا ما تُلاحظ أعراض قصور التقارب كجزء من متلازمة الإجهاد البصري التكنولوجي. من ناحية أخرى، قد يكون قصور التقارب موجودًا دون أعراض.

العلامات السريرية (ما يكتشفه الطبيب أثناء الفحص)

Section titled “العلامات السريرية (ما يكتشفه الطبيب أثناء الفحص)”

هناك ثلاثة أشكال رئيسية لاضطراب التقارب: قصور التقارب، وشلل التقارب، وتشنج التقارب.

قصور التقارب

وضع العين القريب: حول خارجي أو حول خارجي متقطع (أكبر من وضع العين البعيد)

التقارب الاندماجي: التقارب الاندماجي الإيجابي <20PD (فشل معيار شيرد) 1)

نقطة التقارب القريبة: إطالة NPC (>6 سم) 1)

حركات العين: التقريب طبيعي

شلل التقارب

وضع العين للقريب: حول خارجي (ازدواج الرؤية المتصالب)

التقارب الاندماجي: نطاق التقارب الاندماجي يكاد يكون غير قابل للقياس

نقطة التقارب القريبة: عدم القدرة على التقارب تمامًا

حركات العين: التقريب طبيعي (يتم التأكد منه بواسطة اختبار السحب)

تشنج التقارب

وضع العين القريب: حول داخلي شديد

الحدقة: مصحوبة بتقلص الحدقة

التكيف: مصحوب بتشنج التكيف

حركة العين: في حركة السحب الأحادية، يختفي كل من التقييد وتقلص الحدقة

في حالة قصور التقارب، يمكن تقييم الأعراض كميًا باستخدام استبيان أعراض قصور التقارب (CISS) أو استبيان ازدواج الرؤية 1).

Q هل يمكن أن تكون هناك مشكلة في التقارب دون ظهور أعراض؟
A

نعم. يوجد مرضى يعانون من قصور التقارب دون أعراض. لذلك، من المهم قياس نقطة التقارب القريبة (NPC) بشكل موضوعي في الفحص، ولا يمكن استبعاد اضطراب التقارب بناءً على وجود الأعراض فقط.

في العديد من البالغين، لا يمكن تحديد سبب واضح مسبق 1). تم الإبلاغ عن عوامل الخطر التالية.

  • تاريخ الارتجاج: قد يحدث قصور التقارب بعد الارتجاج 1).
  • مرض باركنسون: تم الإشارة إلى ارتباطه بقصور التقارب كمرض في الجهاز العصبي المركزي 1).
  • عمل VDT: يؤدي الاستخدام الطويل للكمبيوتر والهواتف الذكية إلى انخفاض مستمر في وظائف التقارب التكيفي والتقارب الاندماجي. وهو أحد أسباب متلازمة إجهاد العين التكنولوجي.
  • مضاعفات قصور التكيف: هناك حالة ينخفض فيها كل من وظيفة التكيف ووظيفة التقارب بسبب العمل القريب الطويل في بيئة غير مناسبة.

يحدث شلل التقارب بسبب خلل في مستوى الظهراني للدماغ المتوسط. الأسباب الرئيسية هي كما يلي.

  • ورم بالقرب من القناة الدماغية (خاصة أورام الغدة الصنوبرية)
  • أمراض إزالة الميالين (مثل التصلب المتعدد)
  • أمراض التهابية
  • آفات وعائية (مثل نزيف المهاد)
  • الصدمة

هي حالة يحدث فيها تقارب مفاجئ ومستمر لكلتا العينين.

  • نفسي المنشأ (اضطراب التحويل): يشكل الغالبية.
  • أسباب عضوية: نادرة بسبب آفات قابلة للتهيج في الجزء الظهري من الدماغ المتوسط.

فحص نقطة التقارب القريبة (NPC)

Section titled “فحص نقطة التقارب القريبة (NPC)”

هو الفحص القياسي لقدرة التقارب، ويسهل إجراؤه دون الحاجة إلى أدوات خاصة.

يستخدم هدف تثبيت (قلم، قلم رصاص، أو لعبة صغيرة بشخصية جذابة للأطفال) ومسطرة. توجد أيضًا مساطر خاصة لفحص التقارب والتكيف. إذا كان هناك خطأ انكساري، يُجرى الفحص تحت التصحيح المناسب.

  1. أجلس المريض، وقدم هدف التثبيت على بعد حوالي 50 سم في المستوى السهمي الأوسط للرأس
  2. حرك هدف التثبيت ببطء نحو الأنف في المستوى السهمي الأوسط (سرعة تقريبية: حوالي 40 سم خلال 10 ثوانٍ)
  3. راقب كلا العينين (لأن بعض المرضى لا يدركون الرؤية المزدوجة حتى لو فقدت إحدى العينين التثبيت)
  4. سجل النقطة التي لاحظ فيها المريض ازدواج الرؤية أو انحراف إحدى العينين إلى الخارج (= NPC)
  5. سجل النقطة التي يتم فيها إبعاد هدف التثبيت وإعادة التثبيت بكلتا العينين (= نقطة الاسترداد؛ CRP)
  6. كرر الإجراء عدة مرات للتحقق من قابلية التكرار

تسجيل النتائج وتقييمها

Section titled “تسجيل النتائج وتقييمها”

يُسجَّل كل من NPC وCRP معًا (مثال: NPC 7 سم، CRP 12 سم).

فيما يلي القيم المرجعية الرئيسية.

العنصرالقيمة الطبيعيةالقيمة غير الطبيعية
نقطة التقارب القريبة (NPC)5-10 سمأكبر من 10 سم (انخفاض قدرة التقارب)
نقطة التقارب القريبة (NPC)حوالي 15 سم
نقطة التقارب القريبة (NPC) للرضعيمكن الوصول إلى جذر الأنف (to nose)
فرط التقارب<5سم

في المرضى الذين يُشتبه في إصابتهم بقصور التقارب، يؤدي تكرار الفحص إلى إطالة نقطة التقارب القريبة (NPC) تدريجيًا، وهي علامة مميزة.

هذا الفحص أقرب إلى الظروف النموذجية للعمل عن قرب.

استخدم بطاقة النقاط أو خيط الكتل. يجب أن يكون طول البطاقة 20 سم على الأقل، مع نقاط سوداء موضوعة على الخط المركزي بفاصل 1-2 سم. إذا كان هناك خطأ انكساري عالٍ، يتم إجراء الاختبار تحت التصحيح.

  1. ضع البطاقة على مستوى الأنف
  2. ثبّت النظر على أبعد نقطة، واسأل: “كم خطًا ترى؟” و”هل تتقاطع عند نقطة التثبيت؟”
  3. إذا كان التثبيت ممكناً، انتقل تدريجياً إلى نقطة أقرب
  4. انتهِ عند النقطة التي يظهر فيها الخطان متوازيين أو يظهر خط واحد فقط (كبت)
  5. أقرب نقطة يمكن فيها تأكيد التقاطع هي NPC

يُسجل مثل “تقارب 8 سم (باستخدام خيط بلوك)”. عندما تكون قدرة التقارب جيدة، يتم الحصول على نتائج مماثلة في اختبار نقطة التقارب القريبة واختبار التقارب القفزي.

الأخطاء الشائعة في الفحص

Section titled “الأخطاء الشائعة في الفحص”
  • الاعتماد فقط على تقرير المريض الذاتي دون مراقبة موضوعية لتثبيت العين
  • إجراء الفحص مرة واحدة فقط
  • سرعة حركة هدف التثبيت غير مناسبة (سرعة عالية جدًا تؤدي إلى المبالغة في التقدير، وسرعة منخفضة جدًا تؤدي إلى انخفاض تركيز الطفل)
  • الاستمرار في الفحص دون حصول تعاون المريض (استخدام أشياء مختلفة في كل مرة للحفاظ على اهتمام الأطفال)
  • عدم إجراء الفحص في اتجاه النظر القياسي لدراسة التقارب (النظر إلى الأسفل قليلاً)

فحص التقارب الاندماجي ونسبة AC/A

Section titled “فحص التقارب الاندماجي ونسبة AC/A”

اختبار التقارب الاندماجي

Section titled “اختبار التقارب الاندماجي”

يُقاس باستخدام منظار الرؤية الكبير (Major Amblyoscope)، والمنشور الدوار (Rotary Prism)، وعدسات باغوليني الخطية (Bagolini Striated Lenses). القيمة الطبيعية تتراوح بين -5 درجة و+15 درجة. يُسجل ما إذا تم القياس عند نقطة التمويه (blur point) أو نقطة الانكسار (break point).

هي نسبة التقارب التكيفي (AC) إلى التكيف (A)، وتحدد كمية استجابة التقارب لكل وحدة تحفيز تكيفي. القيمة الطبيعية هي 4±2 (PD/D). من المهم إجراء الاختبار تحت تصحيح انكساري كامل.

هناك طريقتان للقياس:

  • طريقة التغاير (Heterophoria): يتم حسابها من الفرق بين زاوية الحول البعيد (5م) والقريب (1/3م) والمسافة بين الحدقتين
  • طريقة التدرج (Gradient): يتم حسابها من مقدار التغير في زاوية الحول نتيجة تحميل العدسات الكروية

في التشخيص التفريقي لاضطراب التقارب، النقاط التالية مهمة.

  • قصور التقارب مقابل شلل التقارب: قصور التقارب هو حالة يمكن فيها التقارب إلى حد ما ولكن NPC (أقرب نقطة تقارب) ممتدة. شلل التقارب هو حالة لا يمكن فيها التقارب على الإطلاق.
  • تشنج التقارب مقابل شلل العصب المبعد الثنائي: في تشنج التقارب، يختفي تقييد الحركة وتقلص الحدقة مع حركة السحب الأحادية. في شلل العصب المبعد، يوجد تفاوت بين الجانبين.
  • شلل التباعد: يظهر حول داخلي عند النظر إلى البعيد، وتكون زاوية الحول ثابتة في جميع الاتجاهات. لا يوجد ازدواج رؤية عند النظر إلى القريب.
Q لماذا يجب إجراء اختبار التقارب عدة مرات؟
A

في مرضى قصور التقارب، يؤدي تكرار الاختبار إلى تمدد نقطة التقارب القريبة تدريجيًا (تصبح أبعد). قد يتم تفويتها في اختبار واحد، لذا فإن إجراء الاختبار عدة مرات ضروري لتأكيد قابلية التكرار وتقييم تأثير الإرهاق.

يختلف علاج اضطرابات التقارب حسب الحالة المرضية.

يُعتبر تدريب التقارب والنظارات المنشورية من العلاجات القياسية.

تدريب التقارب

الطريقة: القيام بتدريب التقارب لفترة قصيرة يوميًا.

الآلية: تحسن التقارب الحركي (التقارب الاندماجي)

الإنذار: جيد نسبيًا

النظارات المنشورية

الاستطباب: في حال عدم التحسن بالتدريب

الوصفة الطبية: 2-4 منشور قاعدي للداخل لكل عين (إجمالي 4-8 منشور للتصحيح)

الطريقة: إجراء اختبار ارتداء النظارات المصححة للانكسار للرؤية القريبة لتحديد القوة المثلى

العلاج الجراحي

المؤشرات: وجود انحراف ظاهر للرؤية البعيدة مع عدم كفاية النظارات المنشورية1)

التقنية الجراحية: إعادة زرع العضلة المستقيمة الوحشية ± تقصير العضلة المستقيمة الإنسية1)

تنبيه: شرح خطر ازدواج الرؤية بعد العملية1)

عند الأطفال، يكون التدريب على التقارب في العيادة أكثر فعالية من التدريب المنزلي، مع ميزة القدرة على مراقبة الامتثال والمشاركة (مستوى الأدلة I+, جيد، قوي)1). لدى البالغين الشباب (19-30 عامًا)، كان التدريب في العيادة أفضل من التدريب المنزلي في تحسين التقارب الاندماجي الإيجابي، لكن لم يكن هناك فرق في تحسين نقطة التقارب القريبة والأعراض1). بشكل عام، تكون نتائج التدريب لدى البالغين أقل اتساقًا منها لدى الأطفال1).

كمسار طبيعي لقصور التقارب، لا يُتوقع عادةً التحسن التلقائي1). ومع ذلك، قد يتحسن قصور التقارب بعد ارتجاج الدماغ مع مرور الوقت1).

  • علاج المرض الأساسي: علاج الأمراض المسببة مثل أورام أو آفات الأوعية الدموية في الجزء الظهري من الدماغ المتوسط له الأولوية القصوى.
  • النظارات المنشورية: وصف نظارات منشورية ذات قاعدة داخلية للرؤية القريبة. قد تكون هناك حاجة لارتداء النظارات المنشورية لفترة طويلة حتى بعد تحسن المرض الأساسي.
  • في الحالات النفسية: العمل على إزالة القلق النفسي. قد يكون استخدام رقعة عين واحدة فعالاً في إزالة التشنج.
  • إذا استمرت الحالة: يتم استخدام قطرات العين التي تشل العضلة الهدبية.
  • الإنذار: تتحسن معظم الحالات تلقائيًا.
Q كيف يتم إجراء تدريب التقارب؟
A

يتم تقريب هدف تثبيت مثل رأس قلم من طرف الأنف، وممارسة التقارب حتى حدوث ازدواج الرؤية، مع التكرار يوميًا ولو لفترة قصيرة. عند الأطفال، يُعتبر التدريب في عيادة العيون أكثر فعالية من التدريب المنزلي1). إذا لم يتحسن الحال بالتدريب، يتم النظر في استخدام النظارات المنشورية.

6. الفيزيولوجيا المرضية وآلية الحدوث التفصيلية

Section titled “6. الفيزيولوجيا المرضية وآلية الحدوث التفصيلية”

أنواع التقارب والآليات العصبية

Section titled “أنواع التقارب والآليات العصبية”

يتكون التقارب من أربعة مكونات:

النوعالآليةالسمة
التقارب التوترتعديل من الوضع التشريحي السكوني إلى الوضع الفسيولوجي السكونيقوي في مرحلة الطفولة المبكرة
التقارب التكيفييحدث مع نية التكيفيُحدد كميًا بنسبة AC/A
التقارب الاندماجيحركة إرادية لتوحيد الصورتينالقوة الرئيسية في الرؤية القريبة اليومية
التقارب القربياستجابة نفسية للإحساس بالقربعنصر حسي

يقع مركز التقارب في الجزء الظهري من الدماغ المتوسط. تؤدي إصابة هذه المنطقة (متلازمة بارينو، متلازمة القناة الدماغية) إلى شلل التقارب. الرأرأة التراجعية التقاربية تُستثار بالنظر إلى الأعلى، وهي علامة مميزة لإصابة المنطقة أمام السقف.

فيزيولوجيا مرض قصور التقارب

Section titled “فيزيولوجيا مرض قصور التقارب”

جوهر قصور التقارب هو عدم اكتمال التقارب الاندماجي. العلاقة بين التقارب والتكيف ليست تناسبية صارمة، بل تقوم على نطاق معين من المرونة. يمكن أن ينهار هذا الترابط المتبادل بسبب العمل القريب المطول في بيئة غير مناسبة، مما يؤدي إلى تدهور مستمر في وظائف التكيف والتقارب.

في حالات القصور التقاربي المصحوب باضطراب التكيف، ينخفض كل من التقارب التكيفي والتقارب الاندماجي، مما يؤدي إلى انحراف العين إلى الخارج عند النظر القريب عند استمرار العمل القريب. يُعد إجهاد العين التكنولوجي الناتج عن العمل على شاشات العرض الرقمية (VDT) مثالًا نموذجيًا لهذه الحالة.

  1. American Academy of Ophthalmology. Adult Strabismus Preferred Practice Pattern. Ophthalmology. 2019.
  2. Létourneau JE, Lapierre N, Lamont A. The relationship between convergence insufficiency and school achievement. Am J Optom Physiol Opt. 1979;56(1):18-22. PMID: 484699.
  3. Rovira-Gay C, Argilés M, Pérez-Maña L, Sunyer-Grau B. A novel approach using a polarized nonius test to evaluate the near point of convergence. J Optom. 2025;18(3):100563. PMID: 40516220.

انسخ نص المقال والصقه في مساعد الذكاء الاصطناعي الذي تفضله.