ข้ามไปยังเนื้อหา
อื่น ๆ

อะโนมาลอสโคป (การตรวจละเอียดสำหรับความผิดปกติของการมองเห็นสี)

อะโนมาลอสโคปเป็นเครื่องตรวจที่มีความแม่นยำสูง ใช้การผสมแสงสีและการเทียบสีของแสงโมโนโครมเพื่อประเมินชนิดและความรุนแรงของความผิดปกติของการมองเห็นสีแบบเชิงปริมาณ ใช้เมื่อจำเป็นต้องระบุชนิดอย่างแม่นยำ หรือเมื่อจำเป็นต้องยืนยันว่ามีความผิดปกติของการมองเห็นสีหรือไม่

วัตถุประสงค์หลักของอะโนมาลอสโคปมี 3 ข้อดังนี้

  • การวินิจฉัยยืนยันความผิดปกติของการมองเห็นสีแต่กำเนิด: แยกชนิด 1 (protan), ชนิด 2 (deutan) และชนิด 3 (tritan) ได้อย่างแม่นยำ
  • แยกไดโครมาเชียกับทริโครมาเชียผิดปกติ: พิจารณาจากความกว้างของช่วงการเทียบสีว่าเป็นไดโครมาเชีย (รุนแรง) หรือทริโครมาเชียผิดปกติ (เล็กน้อยถึงปานกลาง)
  • การประเมินเชิงปริมาณของระดับความผิดปกติของการมองเห็นสี: ประเมินความรุนแรงอย่างเป็นวัตถุวิสัยโดยการหาค่าช่วงการจับคู่ (matching range)

ในปี ค.ศ. 1907 Willibald Nagel ชาวเยอรมนีได้พัฒนาแอนะมาลอสโคปแบบ Nagel โดยอาศัยหลักการจับคู่สีแบบ Rayleigh ตั้งแต่นั้นมา จึงใช้เป็นมาตรฐานทองคำสำหรับการวินิจฉัยยืนยันภาวะความผิดปกติของการมองเห็นสี เนื่องจากภาวะความผิดปกติของการมองเห็นสีแดง-เขียวแต่กำเนิดสะท้อนความผิดปกติของเซลล์รูปกรวยที่เกี่ยวข้องกับการแยกแสงสีแดงและสีเขียว (L cone และ M cone) ชนิด Nagel ซึ่งปรับช่วงความยาวคลื่นเดียวกัน จึงถือว่าเหมาะที่สุดสำหรับการวินิจฉัยยืนยัน

มีการใช้กระบวนการตรวจแบบเป็นขั้นตอน ตั้งแต่การคัดกรองไปจนถึงการวินิจฉัยยืนยันภาวะความผิดปกติของการมองเห็นสี

ขั้นตอนการตรวจวัตถุประสงค์
1แผ่นภาพสีเทียมของอิชิฮาระการคัดกรอง (ตรวจหาว่ามีภาวะความผิดปกติของการมองเห็นสีหรือไม่)
2แผง D-15การประเมินระดับ (ประเมินคร่าว ๆ ของระดับรุนแรง ปานกลาง และเล็กน้อย)
3อะนอมาลอสโคปการวินิจฉัยยืนยันและการจำแนกชนิดอย่างแม่นยำ

อะนอมาลอสโคปไม่เหมาะสำหรับการคัดกรอง แต่ในด้านการยืนยันชนิดและประเมินระดับเชิงปริมาณนั้น มีความแม่นยำที่การตรวจการมองเห็นสีอื่น ๆ เทียบไม่ได้.

Q อะนอมาลอสโคปจำเป็นเมื่อใด?
A

ใช้เมื่อหลังการทดสอบอิชิฮาระหรือ D-15 พบข้อสงสัยว่ามีความผิดปกติในการมองเห็นสี และต้องแยก type 1 กับ type 2 อย่างแม่นยำ หรือพิจารณาว่าเป็นภาวะตาบอดสีสองสีหรือภาวะไตรโครมาเซียผิดปกติ นอกจากนี้ยังเป็นการตรวจที่จำเป็นเมื่อจำเป็นต้องประเมินการมองเห็นสีอย่างละเอียดด้วยเหตุผลทางกฎหมายหรืออาชีพ เช่น นักบินอากาศ พนักงานขับรถไฟ และนักบินเรือ รวมทั้งเมื่อจำเป็นต้องแยกความผิดปกติการมองเห็นสีที่เกิดภายหลังกับที่เป็นมาแต่กำเนิด

2. ข้อบ่งชี้ของการตรวจและความสำคัญทางคลินิก

หัวข้อที่มีชื่อว่า “2. ข้อบ่งชี้ของการตรวจและความสำคัญทางคลินิก”

ข้อบ่งชี้ของอะนอมาลอสโคป ได้แก่

  • ยืนยันชนิดของความผิดปกติการมองเห็นสีแต่กำเนิด: เมื่อการทดสอบอิชิฮาระหรือ D-15 ตรวจพบความผิดปกติ แต่ยังแยก type 1 กับ type 2 ไม่ชัดเจน
  • การประเมินความเหมาะสมทางอาชีพและกฎหมาย: ตรวจสอบว่าสอดคล้องกับเกณฑ์การมองเห็นสีสำหรับนักบินอากาศ พนักงานขับรถไฟ นักบินเรือ ฯลฯ2)
  • การแนะแนวการเรียนและอาชีพ: ประเมินอย่างละเอียดก่อนเข้าศึกษาต่อหรือเลือกอาชีพ
  • การติดตามภาวะการมองเห็นสีผิดปกติที่เกิดขึ้นภายหลัง: ในภาวะการมองเห็นสีผิดปกติที่เกิดจากโรคของเส้นประสาทตา โรคจอประสาทตา และอื่นๆ ช่วงของสีที่เทียบกันได้อาจเปลี่ยนแปลง จึงมีประโยชน์ต่อการประเมินการเปลี่ยนแปลงตามเวลาอย่างเป็นเชิงปริมาณ
  • การให้คำปรึกษาทางพันธุกรรม: บันทึกชนิดและระดับของภาวะการมองเห็นสีผิดปกติแต่กำเนิดอย่างถูกต้อง
  • การวิจัยและการสำรวจระบาดวิทยา: การประเมินความแตกต่างของการมองเห็นสีในระดับประชากรและความแตกต่างทางเชื้อชาติอย่างเป็นกลาง1)

ลักษณะของการตรวจการมองเห็นสีแต่ละชนิดแสดงไว้ด้านล่าง

การตรวจการคัดกรองการแยกชนิดการประเมินระดับหมายเหตุ
แผ่นทดสอบสีแบบไอโซโครมาติกของอิชิฮาระ×เหมาะสำหรับการตรวจสุขภาพในโรงเรียนและการคัดกรองผู้ป่วยนอก
แผง D-15○ (เล็กน้อยถึงปานกลาง)มีประโยชน์สำหรับการประเมินความรุนแรงคร่าวๆ
การทดสอบ 100 เฉดสีโดดเด่นในการประเมินความรุนแรงอย่างละเอียด
อะโนมาโลสโคป×◎ (น่าเชื่อถือที่สุด)มาตรฐานทองคำสำหรับการวินิจฉัยยืนยัน

อาโนมาลอสโคปใช้เวลาในการตรวจและอุปกรณ์มีจำกัดอยู่ในสถานพยาบาลเฉพาะทาง จึงไม่เหมาะสำหรับใช้เพื่อคัดกรอง3).

อาโนมาลอสโคปอาศัยหลักการจับคู่สี โดยผู้ถูกตรวจปรับอัตราส่วนการผสมของแสงจนให้ตรงกัน (การจับคู่สี)

ช่องมองตาของอาโนมาลอสโคปแบบ Nagel มีลานภาพวงกลมที่แบ่งเป็นสองส่วน

  • ด้านอ้างอิง (แสงคงที่): แสงสีเหลืองเดี่ยวความยาวคลื่น 589 นาโนเมตร — ปรับได้เฉพาะความสว่าง
  • ด้านผสม (แสงปรับได้): แสงผสมของสีแดง (670 นาโนเมตร) และสีเขียว (546 นาโนเมตร) — ผู้ถูกตรวจปรับสัดส่วนแดง/เขียว

ผู้ถูกตรวจจะหาตำแหน่งที่ทั้งสองด้านดูเป็นสีเดียวกันและสว่างเท่ากันขณะเปลี่ยนสัดส่วนแดง/เขียว จากนั้นบันทึกจุดที่ตรงกัน (จุดจับคู่สี) และช่วงของจุดนั้น (ช่วงจับคู่สี)

การจับคู่สีแบบ Rayleigh (การจับคู่สีแดง-เขียว)

กลุ่มเป้าหมาย: ความผิดปกติการมองเห็นสีแดง-เขียวแต่กำเนิด (ชนิด 1 และชนิด 2)

แหล่งกำเนิดแสง: แสงสีเหลือง (589 นาโนเมตร) เทียบกับแสงผสมสีแดง (670 นาโนเมตร) + สีเขียว (546 นาโนเมตร)

อุปกรณ์: อาโนมาลอสโคปแบบ Nagel

หลักการ: การจับคู่ระหว่างสัดส่วนการผสมสีแดง/เขียวกับแสงสีเหลือง หากอัตราความไวของเซลล์รูปกรวย L และ M แตกต่างจากปกติ จุดจับคู่และช่วงของการจับคู่จะเปลี่ยนไป

การจับคู่แบบ Moreland (การจับคู่สีเขียวอมฟ้า)

กลุ่มเป้าหมาย: ความผิดปกติแต่กำเนิดในการมองเห็นสีน้ำเงิน-เหลือง (การมองสีชนิดที่ 3)

แหล่งกำเนิดแสง: แสงเดี่ยวสีเขียวอมฟ้า เทียบกับแสงผสมของแสงสีน้ำเงิน + แสงสีเขียว

อุปกรณ์: อุปกรณ์แบบขยายที่รองรับการจับคู่แบบ Moreland

หลักการ: การจับคู่ระหว่างสัดส่วนการผสมสีน้ำเงิน/เขียวกับแสงสีเขียวอมฟ้า สะท้อนความผิดปกติของความไวของเซลล์รูปกรวย S ในชนิด Nagel ไม่สามารถประเมินการมองสีชนิดที่ 3 ได้

Q การจับคู่แบบ Rayleigh คืออะไร?
A

การจับคู่แบบ Rayleigh คือวิธีจับคู่สีที่ทำให้ความสว่างและสีของแสงเดี่ยวสีเหลือง (589 นาโนเมตร) ตรงกับแสงผสมสีแดง-เขียว ในการมองสีปกติ การจับคู่จะเกิดขึ้นได้เฉพาะที่สัดส่วนแดง/เขียวที่แน่นอนเท่านั้น แต่หากมีความผิดปกติของเซลล์รูปกรวย L หรือ M ช่วงที่เกิดการจับคู่จะกว้างขึ้นมาก ในภาวะตาบอดสีสองสี การจับคู่จะเกิดได้ตลอดช่วงสัดส่วนการผสม และในภาวะสามสีผิดปกติ ช่วงการจับคู่กว้างแต่จำกัด การหาค่าความแตกต่างเหล่านี้เป็นตัวเลขช่วยประเมินชนิดและระดับของการมองเห็นสีได้เชิงปริมาณ

  1. ทำภายใต้สภาวะการส่องสว่างมาตรฐานที่มีแสงรอบข้างคงที่ (ควรเป็นห้องมืดหรือห้องที่มีแสงสลัว)
  2. ให้ผู้รับการตรวจมองผ่านช่องตาไปยังลานภาพทรงกลมที่แบ่งเป็นสองส่วน
  3. กำหนดความสว่างของด้านอ้างอิง (แสงสีเหลือง 589 นาโนเมตร) ให้คงที่
  4. ผู้รับการตรวจปรับสัดส่วนสีแดง (670 นาโนเมตร)/สีเขียว (546 นาโนเมตร) ทางด้านผสม
  5. บันทึกตำแหน่งที่ทั้งสองด้านดูเป็นสีเดียวกันและสว่างเท่ากันหลายครั้ง
  6. คำนวณช่วงการจับคู่สี (matching range, สเกล 0–73)

ผู้ที่มีการมองเห็นสีปกติจะเกิดการจับคู่สีได้เฉพาะในช่วงแคบ ๆ ใกล้ 1:1 (เขียว:แดง) เท่านั้น หากมีความผิดปกติของการมองเห็นสี ช่วงการจับคู่สีจะกว้างขึ้น และในภาวะตาบอดสีสองสีจะจับคู่สีได้ตลอดช่วงทั้งหมด

ช่วงการจับคู่สีและการปรับความสว่างตามชนิดของการมองเห็นสี

หัวข้อที่มีชื่อว่า “ช่วงการจับคู่สีและการปรับความสว่างตามชนิดของการมองเห็นสี”

ต่อไปนี้เป็นผลการตรวจด้วยอะแนมะโลสโคปในแต่ละชนิดของการมองเห็นสี

ชนิดของการมองเห็นสีช่วงการจับคู่สี (Rayleigh matching)การปรับความสว่างการวินิจฉัย
การมองเห็นสีปกติช่วงแคบใกล้ 1:1เล็กน้อยปกติ
ไดโครมาเซียชนิดที่ 1 (protanopia)ตรงกันได้ตลอดช่วงทั้งหมดด้วยสีแดงเท่านั้น (ช่วง 0–73 ทั้งช่วง)ทำให้แสงสีแดงมืดลงไดโครมาเซียชนิดที่ 1
ไตรโครมาเซียผิดปกติชนิดที่ 1 (protanomaly)ช่วงกว้างที่เอนมาทางสีแดงทำให้แสงสีแดงมืดลงเล็กน้อยไตรโครมาเซียผิดปกติชนิดที่ 1
ไดโครมาเซียชนิดที่ 2 (deuteranopia)ตรงกันได้ตลอดช่วงทั้งหมดด้วยสีเขียวเท่านั้นแทบไม่ต้องปรับความสว่างไดโครมาเซียชนิดที่ 2
ไตรโครมาเซียผิดปกติชนิดที่ 2 (deuteranomaly)ช่วงกว้างที่เอนมาทางสีเขียวการปรับความสว่างเล็กน้อยไตรโครมาเซียผิดปกติชนิดที่ 2

ลักษณะของภาวะบกพร่องการเห็นสีชนิดที่ 1 คือ เนื่องจากโคนรับแสงชนิด L ขาดไปหรือมีความไวผิดปกติ ความไวต่อแสงสีแดงในเชิงสัมพัทธ์ (การรับรู้ความสว่าง) ลดลง จึงเกิดการปรับความสว่างโดยทำให้แสงสีแดงมืดลงขณะจับคู่สี การมีหรือไม่มีการปรับความสว่างนี้เป็นจุดสำคัญที่สุดในการแยกชนิดที่ 1 กับชนิดที่ 2

ในภาวะตาบอดสีสองสี ช่วงการจับคู่สีครอบคลุมทั้งสเกล (0–73) ขณะที่ในไตรโครมาเซียผิดปกติ ช่วงการจับคู่สีกว้างกว่าปกติแต่ไม่ครอบคลุมทั้งหมด สามารถประเมินระดับได้จากว่าช่วงการจับคู่สีของไตรโครมาเซียผิดปกติครอบคลุมจุดจับคู่สีปกติหรือไม่4)

Q จะแยกชนิดที่ 1 และชนิดที่ 2 ด้วยอโนมาลอสโคปได้อย่างไร?
A

จุดแยกที่สำคัญที่สุดคือความแตกต่างของการปรับความสว่าง (ความไวต่อแสงเชิงสัมพัทธ์) ชนิดที่ 1 (protan) มีความไวผิดปกติของโคน L ทำให้มองเห็นแสงสีแดงมืดกว่าปกติ จึงเกิดการปรับที่ลดความสว่างของแสงสีแดงขณะจับคู่สี ส่วนชนิดที่ 2 (deutan) ความไวผิดปกติของโคน M มีผลต่อการรับรู้ความสว่างน้อย จึงสามารถจับคู่สีได้โดยแทบไม่ต้องปรับความสว่าง นอกจากนี้ แนวโน้มของช่วงการจับคู่สียังต่างกัน โดยชนิดที่ 1 มักเอนไปทางสีแดง และชนิดที่ 2 ไปทางสีเขียว

บางอาชีพมีมาตรฐานทางกฎหมายเกี่ยวกับการมองเห็นสี และต้องระบุชนิดให้แม่นยำ อาชีพที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ นักบินสายการบิน พนักงานขับรถไฟ กัปตันเรือ ตำรวจ และสมาชิกกองกำลังป้องกันตนเอง2) สำหรับอาชีพเหล่านี้ การตรวจคัดกรองเช่นแผ่นอิชิฮาราเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ และอาจต้องประเมินช่วงการจับคู่สีเชิงตัวเลขด้วยอโนมาลอสโคป

การวินิจฉัยแยกโรคของภาวะบกพร่องการเห็นสีที่เกิดภายหลัง

หัวข้อที่มีชื่อว่า “การวินิจฉัยแยกโรคของภาวะบกพร่องการเห็นสีที่เกิดภายหลัง”

ในภาวะความบกพร่องการเห็นสีที่เกิดภายหลัง (เกิดจากโรคของเส้นประสาทตา โรคจุดภาพชัด ความบกพร่องการเห็นสีจากยา เป็นต้น) จุดสำคัญที่ใช้แยกจากความบกพร่องการเห็นสีแต่กำเนิดคือช่วงการจับคู่สีจะเปลี่ยนแปลงไปตามเวลา ความบกพร่องการเห็นสีแต่กำเนิดจะมีช่วงการจับคู่สีคงที่ตลอดชีวิต แต่ในความบกพร่องการเห็นสีที่เกิดภายหลัง ช่วงการจับคู่สีจะเปลี่ยนไปตามความรุนแรงของโรคต้นเหตุ5) ดังนั้น ในกรณีที่สงสัยความบกพร่องการเห็นสีที่เกิดภายหลัง การตรวจด้วยอะโนมะโลสโคปซ้ำหลายครั้งจึงมีประโยชน์

การบันทึกชนิดและระดับของความบกพร่องการเห็นสีแดง-เขียวแต่กำเนิดอย่างถูกต้อง มีประโยชน์ต่อการให้คำปรึกษาทางพันธุกรรมตามรูปแบบการถ่ายทอดแบบยีนด้อยบนโครโมโซม X ผู้หญิงที่เป็นพาหะบางรายอาจมีช่วงการจับคู่สีที่กว้างขึ้นเล็กน้อย และการประเมินอย่างละเอียดด้วยอะโนมะโลสโคปอาจช่วยสนับสนุนการวินิจฉัยภาวะพาหะได้6)

เนื่องจากเครื่องมือมีราคาแพงและต้องอาศัยความชำนาญในการใช้งาน จึงมักจำกัดอยู่ในโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยและสถานพยาบาลจักษุเฉพาะทาง คลินิกตาทั่วไปจำนวนมากไม่มีอะโนมะโลสโคป

สถานการณ์ที่ไม่สามารถใช้การตรวจได้ หรือการตีความต้องระมัดระวัง

หัวข้อที่มีชื่อว่า “สถานการณ์ที่ไม่สามารถใช้การตรวจได้ หรือการตีความต้องระมัดระวัง”
  • ไม่สามารถประเมินภาวะตาบอดสีชนิดที่ 3 (ความผิดปกติการเห็นสีน้ำเงิน-เหลืองแต่กำเนิด): เนื่องจากอะโนมะโลสโคปแบบ Nagel ใช้เฉพาะการจับคู่สีแบบ Rayleigh (แดง-เขียว) จึงไม่สามารถประเมินภาวะตาบอดสีชนิดที่ 3 ซึ่งเป็นความผิดปกติของเซลล์รูปกรวยชนิด S ได้ การตรวจอย่างละเอียดของภาวะตาบอดสีชนิดที่ 3 จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์ที่รองรับการจับคู่สีแบบ Moreland
  • การจัดการภาวะสีเดียวจากเซลล์กรวย S และภาวะสีเดียวจากแท่งรับแสง: เนื่องจากช่วงความยาวคลื่นที่ใช้อะโนมะโลสโคป (546–670 nm) แทบไม่มีความไวต่อเซลล์กรวย S ภาวะสีเดียวจากเซลล์กรวย S จึงให้ผลคล้ายกับภาวะสีเดียวจากแท่งรับแสง การแยกสองภาวะนี้ต้องใช้ ERG แบบเต็มลานสายตา
  • ไม่เหมาะสำหรับการคัดกรอง: เนื่องจากใช้เวลาตรวจนานและต้องอาศัยความชำนาญในการปฏิบัติ จึงไม่ใช้ในการคัดกรองหมู่มาก3)
  • ในกรณีที่การมองเห็นลดลง: เมื่อค่าการมองเห็นที่แก้ไขแล้วต่ำกว่า 0.1 การสังเกตลานสายตาผ่านช่องมองจะทำได้ยาก และความแม่นยำของการตรวจจะลดลง
  • การเปลี่ยนแปลงของช่วงการจับคู่สีในภาวะความผิดปกติการมองเห็นสีที่เกิดภายหลัง: ในภาวะความผิดปกติการมองเห็นสีที่เกิดภายหลัง ช่วงการจับคู่สีจะเปลี่ยนไปตามเวลา ดังนั้นการวัดเพียงครั้งเดียวอาจไม่เพียงพอสำหรับการประเมิน
  • การสอบเทียบแหล่งกำเนิดแสงและเครื่องมือ: แหล่งกำเนิดแสงที่เสื่อมสภาพและการสอบเทียบเครื่องมือที่ไม่เพียงพออาจส่งผลต่อผลลัพธ์ จึงจำเป็นต้องบำรุงรักษาเป็นประจำ
  • การตัดแว่นที่มีฟิลเตอร์ช่วยการมองเห็นสีออก: ระหว่างการตรวจ ต้องใช้แว่นสายตาแก้ไขปกติเท่านั้น (ไม่มีฟิลเตอร์สี)

ความชุกทั่วโลกของภาวะบกพร่องการมองเห็นสีแดงเขียวแต่กำเนิดคาดว่าอยู่ที่ประมาณ 8% ในผู้ชาย และประมาณ 0.5% ในผู้หญิง โดยมีความแตกต่างระหว่างกลุ่มประชากร1) ความชุกแตกต่างกันตามเชื้อชาติและภูมิภาค และมีรายงานว่าในผู้ชายญี่ปุ่นประมาณ 5% และในผู้หญิงประมาณ 0.2% เนื่องจากมีความชุกสูง จึงถือว่าสำคัญที่จะต้องจัดให้มีระบบการตรวจการมองเห็นสีที่เหมาะสมในการตรวจสุขภาพโรงเรียนและการตรวจสุขภาพก่อนเข้าทำงาน7)

อะโนมาโลสโคปแบบออปติคัลแบบดั้งเดิมใช้หลอดฮาโลเจนและฟิลเตอร์แทรกสอด แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การพัฒนาอะโนมาโลสโคปแบบดิจิทัลที่ใช้ LED และจอภาพได้ก้าวหน้าไปมาก3) การทำให้เป็นดิจิทัลคาดว่าจะช่วยเพิ่มความสะดวกในการพกพาและทำให้สามารถตรวจได้ خارجจากสถานพยาบาลเฉพาะทาง

กำลังมีการวิจัยการทดสอบการจับคู่สีแบบง่ายที่ใช้จอแสดงผลของอุปกรณ์อัจฉริยะ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากได้รับผลจากคุณสมบัติการแสดงสีของจอ การปรับเทียบ และแสงสว่างรอบข้าง ปัจจุบันจึงยังไม่สามารถใช้แทน Nagel-type anomaloscope ได้

การผสานการวิเคราะห์จีโนไทป์ของยีน L และยีน M ด้วยการจัดลำดับรุ่นถัดไปเข้ากับการประเมินฟีโนไทป์ด้วย anomaloscope กำลังมีการวิจัยเพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างชนิดของยีนไฮบริดกับช่วงการจับคู่สีอย่างละเอียด6). การทำความเข้าใจความสอดคล้องระหว่างจีโนไทป์และฟีโนไทป์คาดว่าจะช่วยเพิ่มความแม่นยำของการให้คำปรึกษาทางพันธุกรรม

  1. Birch J. Worldwide prevalence of red-green color deficiency. J Opt Soc Am A. 2012;29(3):313-320.
  2. Barbur JL, Rodriguez-Carmona M. Colour vision requirements in visually demanding occupations. Br Med Bull. 2017;122(1):51-77.
  3. Dain SJ. Clinical colour vision tests. Clinical & experimental optometry. 2004;87(4-5):276-93. doi:10.1111/j.1444-0938.2004.tb05057.x. PMID:15312031.
  4. Barbur JL, Rodriguez-Carmona M, Harlow JA, Mancuso K, Neitz J, Neitz M. A study of unusual Rayleigh matches in deutan deficiency. Vis Neurosci. 2008;25(3):507-516.
  5. Hasrod N, Rubin A. Defects of colour vision: A review of congenital and acquired colour vision deficiencies. Afr Vision Eye Health. 2016;75(1):a365.
  6. Neitz J, Neitz M. The genetics of normal and defective color vision. Vision research. 2011;51(7):633-51. doi:10.1016/j.visres.2010.12.002. PMID:21167193; PMCID:PMC3075382.
  7. 文部科学省. 学校保健安全法施行規則の一部改正等について(通知). 2014.

คัดลอกข้อความบทความแล้ววางในผู้ช่วย AI ที่คุณต้องการใช้